《女娲造人》PPT课件6

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《女娲造人》PPT课件6

女娲：中国上古神话中的创世女神。传说女娲用黄土仿照自己造成了人，创造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代，因此被传为婚姻女神。她是神话传说里中华民族伟大的母亲，她慈祥地创造了人类，又勇敢地炼五色石补天，使人类免受天灾。她是我国民间流传广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神。

学习目标

知识与能力目标：理解联想与想象手法的运用。

过程与方法目标：感受、理解女娲形象。

情感态度与价值观目标：培养热爱生命和生活的情感。

教学重难点

1、大胆而新奇的想象。

2、感受、理解女娲形象。

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作者简介

袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。

读准字音

女娲（ ） 莽莽榛榛（ ）

澄澈（ ） 掺和（ ）

揉团（ ） 绵延 （ ）

幽光（ ） 灵敏( )

神通广大（ ） 枯藤（ ）

开辟：

①打开通路；创立：～航线。

②开拓发展：～工作ㄧ～边疆。

③古代神话，盘古氏开天辟地，简称开辟，指宇宙的开始。

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课文讲解

1、什么是神话？

神话是是人类早期不自觉的艺术创作，表现了人类对自然文化现象的理解的程度。由于远古时代生产力水平很低,人们不能科学地解释世界,便通过神话加以解释。所以，神话并非现实生活的科学反映，而是远古人类借助想像和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。

2、神话的特点：

（1）神话是原始人对自然和社会的认识。

（2）神话富有幻想的形式。

（3）神话中的人物形象都是神或半人半神。

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讨论

神创造人,是对人类起源的错误解释,但是这类神话为什么能够世代流传？

参考答案：

（1）这类神话描写了人类出现之前地球上的情景，这是引人遐想的。

（2）这类神话都有奇妙的想像，这是非常有趣的。

（3）这类神话无非是现实的人类繁衍历史的改造，非常富有人性，令人感觉亲切。如女娲的形象分明是朴实感人的母亲形象。

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研讨与练习答案

一、课文在原来的基础上增加了：

①女娲造人的具体过程；

②人造出来之后欢兴喜悦的场面；

③女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪；

④作者的评述。

二、要点提示：

人的产生给大自然带来无限生机；人类产生的同时，也产生了“爱”，产生了人间的温暖……

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文件信息

更新时间: 2024-11-22

所属频道：鲁教版六年级上册语文

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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