| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北师大版六年级上册语文 | pptx | 6 MB |
《墨梅图题诗》PPT课件2
描述
《墨梅图题诗》PPT课件2
梅是傲骨的象征，更是高洁操守的象征，“零落成泥碾作尘,只有香如故”，历代有志之士，讴歌梅礼赞梅，王冕的《墨梅图题诗》正是咏梅，赞梅的上乘之作。
王冕（1300-1359），字元章，号煮石山农，诸暨人。幼为农家子，自力苦学，后从学者韩性受教。应进士举不中，遂下东吴，入淮楚。至正七年左右，北游大都，见天下将乱，遂归。晚年，南方起义兵兴，移家浙东九里避难。据说他死前不久曾作朱元璋议参军。他的画和篆刻在当时很负盛名。
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学习目标
1.通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。
2.体会诗人的卓尔不群的气节和人品。
字词学习
冕（miǎn）乾坤（qián kūn）
妥协（tuǒ xié）卓（zhuó）尔不群
花蕊（ruǐ）厌恶（wù）
卓而不群：形容超出寻常、与众不同。
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1. 赏画并结合“诗画赏析”回答以下问题：
（1） 王冕作诗的原因；
（2） 王冕作诗的目的；
（3） 图中梅花的特点。
2. 品诗：请同学们找出自己最喜欢的句子，并试作说明。
3.品画。学会用“画与诗的结合”来理解诗意。
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回顾反思
1.“岁寒三友”的象征了怎样的精神：
竹：有气节，象征诗人“任而东南西北风”的气概；
松：不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨；
梅：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。
2.请同学们说说“岁寒三友”对自己的启示。
中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求，至今仍有许多文人墨客争效仿。我们除了学着欣赏这些诗画外，在平时的习作中，也可以学着引用一些恰当的诗句。
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《墨梅图题诗》PPT课件3:
《墨梅图题诗》PPT课件3 学习目标 1、在熟读成诵的基础上理解 诗歌的含义及思想内涵、写作方法。 2、体会诗人的卓尔不群的气 节和人品。 自 学 提 纲 1、赏析图中的梅花和书法。 2、..
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《墨梅图题诗》PPT课件 单元教材分析： 本单元是以岁寒三友为主题编写的，在中国传统文化中，松、竹、梅被称为岁寒三友，深受文人墨客的推崇，有古诗云诗堪入画方称妙，画可融诗乃为..
文件信息
更新时间: 2024-07-02
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