《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体)

《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体)
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《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体)

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描述

《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体)

第一部分内容:教材感知

学会独立思考

基础要点

1.学会独立思考的原因

(1)步入青春期,我们的①__________不断发展,对问题开始有更多的见解。

(2)随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会②__________。

2.正确认识独立思考

独立思考并不等同于一味追求③______,而是表现为不人云亦云,有自己独到的④______,同时⑤______他人合理、正确的意见。

正确认识独立思考

1.面对未知而又新奇的事物,我们要学会独立思考。下列对独立思考的认识正确的是()

①对事物有自己独到的见解 ②按照自己的想法去做,追求独特 ③接纳他人合理、正确的意见 ④敢于与他人争辩

A.①②  B.①③ 

C.②④  D.③④

2.去年国庆长假期间,兰州市五泉山公园里每天都有上千人排队,就是为了去摸一下霍去病塑像基座上“去病”两个字,传说摸了可以祛病消灾。这种做法()

A.约定俗成,无可厚非

B.能保佑身体健康

C.缺乏独立思考,人云亦云

D.玷污了古人形象

培养批判精神

基础要点

1.批判性思维的表现

批判性思维,表现为对事情①____________,并且敢于②____________,敢于对③________的事情说“不”,敢于向权威④______。

2.批判性思维的作用

(1)批判性思维有助于我们⑤__________、⑥__________,并从不同角度⑦__________,探索⑧__________。

(2)批判能调动我们的⑨______,激发我们新的⑩__________,促使我们解决问题,改进现状。

3.怎样培养批判精神

批判不仅要有○11_____的勇气,有○12_____________、○13_______________的能力,而且要○14________________,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。

批判性思维的表现

3.“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气,批判性思维主要表现为()

①对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点 ②敢于对不合理的事情说“不” ③固执己见,认为别人都是错的 ④敢于向权威挑战

A.①②④ B.②③④

C.①②③ D.①③④

批判性思维的作用

4.前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“青春就是批判的年华。”这种说法并不夸张,是因为()

①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题 ②批判性思维有助于我们从不同角度去思考问题,探索解决方案 ③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机 ④批判促使我们解决问题,改进现状

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

... ... ...

青春的邀约PPT,第二部分内容:整合方法

6.思维的独立性与思维的批判性具有一个共同特点,它就是()

A.敢于标新立异

B.遇事不考虑他人感受

C.对事情有自己的看法

D.不接纳他人的正确意见

7.在一次科技展上,许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。他们回答:“这是我们参加科技小发明活动的结果,通过科技实践活动,我们锻炼了创新思维能力和动手能力,才最终有所创造。”这个事例告诉我们,开发创造潜力要()

A.善于观察,见微知著 B.积累知识,夯实基础

C.敢于质疑,大胆想象 D.学以致用,勇于实践

学会独立思考、培养批判精神

8.某学校七年级(2)班的乐乐同学喜欢把生活中的所见所闻都写在日记里面,下面是摘录的两个日记片段:

日记一 周一,妈妈发现哥哥小明将头发染成了红色,衣服上还故意剪开了几个洞,于是妈妈生气地对他说:“你是一个学生,怎么能打扮得这样古怪呢?”小明不以为然地说:“你真土。”妈妈又说了几句,小明生气地说:“我已经长大了,怎么打扮是我自己的事情,不用你管。”

(1)小明的话是否体现了独立思考?为什么?

答:没有。因为独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。

日记二 今天,我在社会科学网上看到了这样一则报道:随着互联网的发展,青少年的成长环境发生了变化,网络中信息量巨大且真假难辨,更需要学校培养学生的独立思考能力和批判性思维。其实不仅仅是应对互联网的真假信息,批判性思维已是中学生发展的重要素质之一。

(2)为什么说“批判性思维已是中学生发展的重要素质之一”?

答:①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。

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文件信息

更新时间: 2024-06-27

所属频道:人教版部编版道德与法治七年级下册

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