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人教版高中生物必修二 | pptx | 6 MB |
描述
《微专题七 基因频率和基因型频率的计算方法》生物的进化PPT课件
基因频率和基因型频率的计算
(1)根据基因型个体数计算基因频率
规律:
①常染色体遗传:设定A%、a%分别表示基因A和a的频率,AA、Aa、aa分别表示AA、Aa、aa三种基因型个体数,则:
A% =2×AA+Aa/2×(AA+Aa+aa)×100%
a% =2×aa+Aa/2×(AA+Aa+aa)×100%
②伴X染色体遗传:设定XB%、Xb%分别表示基因XB和Xb的频率, XBXB、XBXb、XbXb 、XBY、XbY分别表示XBXB、XBXb、XbXb 、XBY、XbY五种基因型个体数,则:
XB% =2×XBXB+XBXb+XBY/2×(XBXB+XBXb+XbXb)+XBY+XbY×100%
Xb% =2×XbXb+XBXb+XbY/2×(XBXB+XBXb+XbXb)+XBY+XbY×100%
[典例1] 在人类的MN血型系统中,基因型LMLM的个体表现为M血型;基因型LMLN的个体表现为MN血型,基因型LNLN的个体表现为N血型。1977年上海中心血站调查了1 788人,发现有397人为M血型,861人为MN血型,530人为N血型。则LM、LN的基因频率分别约为________。
解析 常染色体上的基因,已知各基因型的个体数,求基因频率时,根据“基因频率=种群中该基因的总数/种群中该等位基因的总数”进行计算。该人群中共有1 788个人,共含有3 576个基因,LM的总数有397×2+861×1=1 655,LM的频率为1 655/3 576≈0.462 8。由于在一个种群中基因频率有LM+LN=100%,所以LN≈1-0.462 8≈0.537 2。
答案 46.28%、53.72%
[对点练1] 某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中,开展了色盲普查活动,他们先从全校的1 800名学生中随机抽取了200名学生(男女学生各半)作为首批调查对象,结果发现有女性色盲患者3人,男性色盲患者6人,女性色盲基因携带者15人。那么在该校全校学生中色盲基因的频率约为多少?
解析 本题考查生命观念和科学思维。根据伴性遗传,女性有两条X染色体,而男性只有一条X染色体,由于色盲基因及其等位基因只位于X染色体上,而Y染色体上没有对应基因,因此在200名学生中该等位基因的总数为Xb+ XB =100×2+100×1=300,而Xb的总数为:3×2+15×1+6×1=27,因此Xb的基因频率为:27/300×100%=9%。由于这200名学生是随机抽样的,因此在全校学生中色盲基因的基因频率同样为9%。
答案 9%
(2)根据基因型频率计算基因频率
规律:
①常染色体遗传:等位基因中一个基因的频率等于它的纯合子频率与1/2的杂合子频率之和。
②伴X染色体遗传:将基因型频率中的百分号去掉,转化为基因型的个数,然后按照基因型个体数计算基因频率。在雌、雄个体数相等的情况下还可以根据以下公式计算:某种基因的基因频率=2/3(2×某种基因雌性纯合体频率+雌性杂合体频率+雄性该基因型频率)。
[典例2] 在调�某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由传粉,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是()
A.50%和50% B.50%和62.5%
C.62.5%和50% D.50%和100%
[对点练2] 据调查,某小学的学生中,基因型为XBXB的比例为42.5%,XBXb为7%,XbXb的比例为0.5%,XBY为46%,XbY为4%,则在该地区XB和Xb的基因频率分别为()
A.6%,8% B.8%,92%
C.78%,92% D.92%, 8%
(3)根据基因频率计算基因型频率
规律:
①常染色体遗传:设定p、q分别表示基因A和a的频率,根据遗传平衡定律,则:基因型AA的频率为p2,基因型Aa的频率为2pq,基因型aa的频率为q2。
②伴X染色体遗传:设XB的频率为p,Xb的频率为q,在雄性群体中、雌性群体中和整个种群中,XB、Xb的基因频率都是p、q,且p+q=1。雄性群体中,XBY的频率=XB的频率=p,XbY的频率=Xb的频率=q;雌性群体中,XBXB的频率=p2,XbXb=q2,XBXb=2pq。由于雌雄数目相等,整个群体中的某基因型频率是雌(雄)性中该基因型频率的1/2。
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文件信息
更新时间: 2024-11-22
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