《宇宙生命之谜》PPT免费下载

描述

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第一部分内容：情境导入

古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上人间”和“天堂”，但是，今天科技发达了，我们知道这些神话故事表达了人们美好的愿望，同时，地球之外的太空是否有生命的存在，也成为了一个永恒的话题。今天，我们就和作者一起去研究宇宙生命之谜。

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宇宙生命之谜PPT，第二部分内容：学习目标

1.识记理解文中生字词语

2.理清文章思路，概括层意

3.初步理解说明方法及其作用

4.初步分析说明文语言的准确性和严密性

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宇宙生命之谜PPT，第三部分内容：学习字词

蟠桃（pán） 沧（cāng）海一粟（sù）

分析（xī） 辐射（fú）

轨道（guǐ） 土壤（rǎng） 陨石（yǔn）

谜 尚 氧 倾 揭 斑 燥

漠 磁 抵 御 素 盗 培

发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气

提供 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 斑点

枯萎 干燥 沙漠 磁场 抵御 因素 考察

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宇宙生命之谜PPT，第四部分内容：课文结构

第一部分（1～2段）：地球之外的太空是否有生命存在。

第二部分（3～4段）：天体上生命存在的条件,科学家对太阳系行星的探测。

第三部分（5～8段）：对火星的探测与考察。

第四部分（9～10段）：太空是否存在生命，仍需人类继续探索。

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宇宙生命之谜PPT，第五部分内容：课文解读

文章开头为什么从神话故事谈起？

文章从神话故事谈起，说明从古到今，地球以外有没有生命一直是人类探索的问题。同时，增强了文章的趣味性，引人入胜，更加突出了人们对探索宇宙奥秘愿望的强烈。

科学家认为天体上生命存在的条件是什么？

1.适合生物存在的温度

2.必要的水分

3.适当成分的大气

4.足够的光和热

读5～8段，思考讨论，回答问题

1.为什么科学家认定火星上可能存在生命呢？

2.对火星的近距离观测修正了人们的哪些错误认识？

3.为什么火星表面没有发现生命迹象？但是科学家却坚信火星上可能存在生命，这是否矛盾？从文中找到根据。

赏析说明文的语言

比较下列句子的异同

1.A：但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。

B：但是，人类尚未找到另外一颗存在生命的星球。

2.A：人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件。

B：人们了解了生命起源的过程之后，认为应有这样几个条件。

3.A：一是适合生物生存的温度，一般应在-50至150℃之间。

B：一是适合生物生存的温度，应在-50至150℃之间。

4.A：太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。

B：太阳系中还可能存在生命的行星是火星。

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宇宙生命之谜PPT，第六部分内容：课后作业

1.阅读《生命的奥秘》一文，进一步了解生命存在的意义和价值。

2.完成课后练习题。

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更新时间: 2024-10-05

所属频道：人教版部编版六年级语文上册

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