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描述

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第一部分内容:Think About It!

1. Would you like to be a biologist when you grow up? Why or why not?

2. What mysteries of nature do you know about?

New words

Chip Taylor 奇普�泰勒

biology n. 生物

butterfly n.蝴蝶

migrate v. 迁徙

completely adv. 完全地

grandchild (外)孙子;(外)孙女

female n. 女子

milkweed n. 马利筋

chemical n. 化学物质

puzzling adj. 令人费解的

... ... ...

The Study of Living ThingsPPT,第二部分内容:Listening Task:

true or false

( ) 1. Dr. Chip Taylor studies a kind of Canadian butterfly.

( ) 2. The butterflies travel south in fall.

( ) 3. About 230 million butterflies spend the winter in in Mexico.

( ) 4.Scientists don’t know how the butterflies know when to fly south.

... ... ...

The Study of Living ThingsPPT,第三部分内容:Language Points

1. Fantastic facts about the butterfly have been drawing Dr. Taylor’s attention. 这些关于蝴蝶的神奇的事实一直吸引着泰勒博士的注意。

draw one’s attention意为“吸引某人的注意”,attention是名词,意为“注意”,为不可数名词,one’s需根据主语做适当变化。

The music drew the girl’s attention. 这首音乐吸引了小女孩的注意。

2. Here, as many as 230 million butterflies spend the winter. 在这里,多达两亿三千万只蝴蝶过冬。

as many as意为“多达”,修饰复数名词。as…as意为“和……一样”,为同级比较,中间要用形容词或副词的原级。其否定形式为not as/so+形容词/副词+as。

The film is as interesting as that one. 这部电影和那部电影一样有趣。

I can’t sing so well as you. 我不能和你一样唱得好。

3. The butterflies that return to the south are the great-great grandchildren of the butterflies that left for the north. 这些飞回南方的蝴蝶是春天飞往北方蝴蝶的曾曾子孙。

1)that return to the south和that left for the north均为定语从句。

2)leave for意为“前往”,“leave+地点”则表示离开某地。

They left for Shanghai yesterday. 他们昨天去上海了。

... ... ...

The Study of Living ThingsPPT,第四部分内容:Practice

根据句意及提示补全单词

1. We spent a _______ (奇异的) weekend in Paris.

2. There are many _________ (mystery) to be discovered by us.

3. I trust my friend __________ (complete).

4. Winter is a season for many birds __________ (migrate) south.

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