《白桦林的低语》PPT课件2

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《白桦林的低语》PPT课件2

学习目标

1.熟读课文,掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。

2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。

3.感受作者对护林人深情的赞美,体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质。

初读课文,整体感知

要求。

(1)查字典或根据上下文理解下列词语:低吟浅唱、絮絮低语、倾诉衷肠。

(2)课文主要写了什么内容?

(3)作者从哪些方面介绍了守林人的默默奉献?

(4)试给课文分段,归纳段意。

细读课文,重点掌握

一、复习导入,明确目的。

1.前面同学们初步学习了课文,了解到课文讲的是作者来到大兴安岭,认识了淳朴的看林人,并被他们感动的事。作者是从哪几个方面介绍了看林人的高尚品质,是什么样的人或事使白话林低语吟唱呢?这是这节课学习的重点。

二、从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。”这里的“你”指的是谁?

三、我为什么深深怀念着你?作者从哪几个方面写了林业工人的奉献精神?你是通过哪些词句体会到的?自读课文2----7自然段,划出体会深刻的语句,并在旁边写出自己的体会。

1.“你有烟瘾,但在岗位上,你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。”通过这句话,你体会到了看林人怎样的品质?“绝没有”写出了什么?看林人是在怎样的情况下绝没有烟草和火柴棒?由此你想到了什么?文章中还有类似的语句吗?指生读读,并说出自己的体会。体会“绝不违章”、“不是……而是”、“哪怕……也”、“但……甚至”等词在文章中的含义。读到这里,你想到了什么?(林业工人为了守护森利,在岗位上绝不抽烟、限控酒量,不看书报,不听音乐,不怕寂寞的情景。)此时,你想对这些纯朴的林业工人说些什么?朗读本段,读出自己对看林人的敬佩。

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《白桦林的低语》PPT课件:

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文件信息

更新时间: 2024-06-06

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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《白桦林的低语》PPT课件2 学习目标 1.熟读课文,掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。 2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。 3.感受作者对护林人深情的赞美,体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质。 初读课文,整体感知 要求。 (1)查字典或根据上下文理解下列词语:低吟浅唱、絮絮低语、倾诉衷肠。 (2)课文主要写了什么内容? (3)作者从哪些方面介绍了守林人的默默奉献? (4)试给课文分段,归纳段意。 细读课文,重点掌握 一、复习导入,明确目的。 1.前面同学们初步学习了课文,了解到课文讲的是作者来到大兴安岭,认识了淳朴的看林人,并被他们感动的事。作者是从哪几个方面介绍了看林人的高尚品质,是什么样的人或事使白话林低语吟唱呢?这是这节课学习的重点。 二、从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。”这里的“你”指的是谁? 三、我为什么深深怀念着你?作者从哪几个方面写了林业工人的奉献精神?你是通过哪些词句体会到的?自读课文2----7自然段,划出体会深刻的语句,并在旁边写出自己的体会。 1.“你有烟瘾,但在岗位上,你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。”通过这句话,你体会到了看林人怎样的品质?“绝没有”写出了什么?看林人是在怎样的情况下绝没有烟草和火柴棒?由此你想到了什么?文章中还有类似的语句吗?指生读读,并说出自己的体会。体会“绝不违章”、“不是……而是”、“哪怕……也”、“但……甚至”等词在文章中的含义。读到这里,你想到了什么?(林业工人为了守护森利,在岗位上绝不抽烟、限控酒量,不看书报,不听音乐,不怕寂寞的情景。)此时,你想对这些纯朴的林业工人说些什么?朗读本段,读出自己对看林人的敬佩。 ... ... ... 关键词:白桦林的低语课件下载,北师大版六年级上册语文PPT课件下载,六年级语文幻灯片课件下载,白桦林的低语PPT课件下载,.PPT格式; 更多关于《 白桦林的低语 》PPT课件, 请点击 白桦林的低语ppt标签。 《白桦林的低语》PPT课件4:《白桦林的低语》PPT课件4 生平简介 1942年 出生,当代作家,红学研究者。笔名刘浏,赵壮汉等。四川成都人。1961年毕业于北京师范专科学校中文系。曾任过中学教师,出版社编辑、《人.. 《白桦林的低语》PPT课件3:《白桦林的低语》PPT课件3 学习目标 1.熟读课文,掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。 2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。 3.感受作者对护林人深情的赞美,体会.. 《白桦林的低语》PPT课件:《白桦林的低语》PPT课件 学习目标 1.熟读课文,掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。 2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。 3.感受作者对护林人深情的赞美,体会..
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