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Faire autorité PPT简介
"Soleil d'hiver·Enfance·Équipe Camel" Didacticiel PPT 4
À propos de l'auteur
Lin Haiyin, une célèbre écrivaine taïwanaise, surnommée Yingzi. Quand j'avais cinq ans, je suis arrivé à Pékin depuis Taïwan avec mes parents, où j'ai passé une enfance, une jeunesse et une jeunesse inoubliables.
Dans une boîte de vigne cassée, il y avait des poussins nouvellement éclos que j'ai achetés récemment. Les peluches jaunes et douces étaient si amusantes. Niuer et moi nous sommes accroupis et avons joué avec les poussins dans la boîte. Regardez les poules picorer le riz, toujours manger, toujours manger, pourquoi ne s'arrêtent-elles pas !
——Extrait de « Vieilles choses dans le sud de la ville »
"Je me tenais devant les chameaux et j'observais la façon dont ils mâchaient : des visages si laids, des dents si longues et des attitudes si calmes. Lorsqu'ils mâchaient, leurs dents supérieures et inférieures grinçaient d'avant en arrière, et il y avait beaucoup de fumée. venant de leurs grandes narines. La chaleur soufflait et la mousse blanche tachait ma barbe, j'étais abasourdi et mes dents ont commencé à bouger.
Lire de manière indépendante au besoin
1. Lisez le texte et réfléchissez aux fragments que l'auteur a écrit sur sa vie d'enfance.
2. Sélectionnez vos paragraphes préférés et entraînez-vous à les lire avec émotion.
Guider la lecture émotionnelle à voix haute
1. Le langage narratif est poétique et pittoresque, et ce trait doit être lu :
Tels que : « Un visage si laid, des dents si longues, une attitude si tranquille », « Regardez-le, il n'est jamais pressé, il marche lentement, mâche lentement ; il arrivera toujours et sera rassasié », « L'hiver Le mois est passé. et le printemps arrive. Le soleil est si chaud que les gens ont envie d'enlever leurs doudounes en coton.
2. Certains langages sont pleins d'enfantillage et reflètent véritablement l'innocence des enfants. Vous devez également faire attention à bien les lire.
Par exemple, « Je » dans le dialogue : « Pourquoi devons-nous nous souvenir d'une cloche ? » « Où vont-ils en été « Les chameaux !
3. La nostalgie de l'auteur pour l'enfance dans le dernier paragraphe doit être lue alors que le temps passe lentement et que l'enfance a disparu à jamais. Le souvenir de l'enfance lorsqu'il a revu l'équipe de chameaux était si chaleureux et si beau.
Par exemple, "L'été est passé, l'automne est passé et l'hiver est revenu. L'équipe de chameaux est revenue, mais l'enfance n'est jamais revenue." "Je viens de revoir la caravane de chameaux arriver sous le soleil d'hiver et j'ai entendu le lent et doux tintement des cloches. Mon enfance est revenue dans mon cœur.
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