| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版三年级下册语文 | pptx | 6 MB |
Didacticiel PPT « Où aller pour une sortie de printemps »
描述
Didacticiel PPT « Où aller pour une sortie de printemps »
Première partie : Clarifier les exigences en matière de communication
Lisez la page 11 du manuel et dites-nous quelles exigences cette communication orale nous propose ?
Cette communication orale nous oblige à choisir un lieu pour une sortie de printemps, à discuter et à communiquer avec nos camarades de classe sur les choses amusantes qu'il y a dans ce lieu et quelles activités peuvent être réalisées.
A quoi faut-il prêter attention dans cette communication orale ?
Dites : Tout le monde ne peut choisir qu’un seul endroit à recommander. Soyez clair sur vos pensées et vos raisons.
Écoutez : écoutez patiemment ce que les autres ont à dire ; essayez de ne pas les interrompre.
Où jouer au PPT lors de la sortie de printemps, partie 2 : méthodes de communication
1. Regardez les images pour vous faire une idée.
Regardez attentivement les illustrations et réfléchissez à l’emplacement de chaque image. Que font les gens ? Les deux images servent d'inspiration pour le contenu thématique de la communication, le lieu de la sortie de printemps et les activités.
Le premier tableau est un paysage de banlieue.
Sur la deuxième photo, des gens marchent et admirent dans le parc.
2. Pensez à choisir un emplacement.
Pensez aux endroits où vous avez voyagé au printemps ? Qu'y a-t-il à faire et quelles activités peut-on y faire ? Par exemple, aller au parc pour observer les fleurs de pêcher, aller à la rivière pour écouter le bruit de l'eau, faire une randonnée, faire une sortie à la campagne et faire voler un cerf-volant, etc.
3. Expliquez-vous clairement.
Après avoir choisi le lieu, entraînez-vous à vous demander où nous allons pour la sortie de printemps et pourquoi nous y allons (quelles sont les choses amusantes là-bas et quelles autres activités nous pouvons réaliser). Après avoir expliqué clairement, nous sommes prêts à communiquer au sein du lieu. groupe.
4. Discutez de l'emplacement.
En groupe, discutez un par un des lieux recommandés et des raisons, sélectionnez l'endroit que le groupe considère comme le meilleur pour une sortie de printemps, puis sélectionnez les élèves du groupe qui feront rapport à la classe.
5. Faites des recommandations claires.
Un élève de chaque groupe fera rapport, en veillant à énoncer clairement les raisons de la recommandation.
6. Commentez qui est le meilleur.
Lors de la révision de groupe, vérifiez si les élèves qui parlent expliquent clairement leurs pensées et leurs raisons. En même temps, vous devez également indiquer si les élèves qui écoutent sont suffisamment patients pour écouter ce que les autres ont à dire sans les interrompre.
Où jouer au PPT lors de la sortie de printemps, la troisième partie : résumé de l'enseignant
Étudiants, quelqu'un peut-il me dire à quoi nous devons prêter attention lors de la présentation des endroits où aller pour une sortie printanière ?
Lorsque vous présentez les endroits où aller pour une sortie printanière, assurez-vous d’exprimer clairement vos pensées et vos raisons ; écoutez patiemment ce que les autres ont à dire et essayez de ne pas les interrompre.
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"Où aller pour une sortie de printemps" PPT :
« Où aller pour une sortie de printemps » Contenu PPT de la première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Être capable d'exprimer clairement vos propres idées sur le lieu de la sortie de printemps et de participer à des discussions pour cultiver le sentiment d'autonomie et de coopération des élèves. 2. Soyez capable de respecter vos camarades de classe, d’écouter attentivement pendant les conversations et d’être capable de dire aux gens ce que vous ne comprenez pas.
文件信息
更新时间: 2024-10-08
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