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Didacticiel PPT « Qu'y a-t-il dans l'univers »
Percevoir le texte
1. Lisez le texte de votre manière préférée et présentez brièvement ce qu'il y a dans l'univers ?
2. Identifiez les images suivantes selon le texte et expliquez les raisons.
Etudier le texte
Lisez les paragraphes 1 à 11 du texte, parlez des matériaux de l'univers que l'article nous présente et remplissez le tableau ci-dessous.
étoile
A Combien de catégories pouvons-nous introduire d’étoiles ?
B Qu'est-ce que cela vous dit sur les étoiles ?
C Quelles sont les similitudes et les différences entre ces étoiles ?
D. Dans quel ordre ?
E Quelles méthodes d’explication sont utilisées ?
Lisez le texte (paragraphes 12 à 20) et réfléchissez aux questions suivantes :
1. Dans cette partie, comment l'auteur nous introduit-il que « l'univers est sans fin et en mouvement » ?
2. Combien de niveaux cela explique-t-il ?
3. Quelles méthodes d’explication sont utilisées ?
Découvrez dans le texte des exemples qui reflètent de manière précise et vivante le langage explicatif ainsi que le rôle de la méthode d'explication, faites vous-même une brève analyse et faites de bonnes annotations dans le manuel.
1. Comment saviez-vous que cette Voie Lactée a submergé plus de 10 millions d’étoiles !
Un « dix mille » signifie cent millions. L'auteur ne dit pas des milliards mais dix mille, ce qui peut mettre en évidence le nombre d'étoiles au sens du langage.
2. Parmi ces étoiles, je pense qu'il y a de nombreuses planètes lumineuses en orbite autour d'elles. Supprimer l'idée n'affectera pas l'expression de la phrase. Elle exprime ici un ton spéculatif, rendant l'explication plus scientifique et objective.
3. "Un vaisseau spatial capable de voler à 16,7 kilomètres par seconde devrait parcourir des dizaines de milliers d'années" indique que les étoiles sont loin.
4. Ces étoiles sont comme des gouttelettes d’eau dans l’océan.
Utilisez une rhétorique métaphorique pour illustrer que les étoiles occupent un espace extrêmement petit dans l’univers, expliquant ainsi l’immensité de l’univers. Utiliser des choses que les gens connaissent comme métaphores peut rendre l’explication vivante et concrète et aider les gens à comprendre les caractéristiques des choses expliquées.
Extension de texte
Les trous noirs peuvent résulter de la « mort » d’étoiles massives. Lorsqu’une étoile massive épuise son combustible nucléaire interne et atteint l’état final de son évolution, l’étoile devient instable et subit un effondrement gravitationnel, et le matériau de l’étoile morte est détruit. Le poids se comprime violemment vers l'intérieur dans toutes les directions. Lorsque la gravité est si forte qu'il n'y a aucune autre force répulsive pour s'y opposer, l'étoile est pressée contre un point isolé appelé « singularité ».
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