« Que faisiez-vous lorsque l'orage est arrivé ? »简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板是由文稿PPT提供的商务岗位竞聘通用PPT模板,简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板,下载源文件即可自行编辑修改源文件里的文字和图片,如果想要更多精美商务PPT模板,可以来道格办公。道格办公PPT,海量PPT模板幻灯片素材下载,我们只做精品的PPT模板!
文件名 如何下载使用 | 下载次数 | Points de téléchargement | 下载地址 |
---|---|---|---|
« Que faisiez-vous lorsq... | 18250次 | 0.00 | Téléchargement gratuit |
Tips:如果打开模版觉得不合适您全部需求的话,可以检索相关内容「« Que faisiez-vous lorsque l'orage est arrivé ? »」即可。
Windows系统模版使用方法
直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用
Mac系统模版使用方法
直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用
相关阅读
更详细的PPT相关的教程、字体的教程可以查看: 点击查看
注意事项
不要在微信、知乎、QQ、内置浏览器下载、请用手机浏览器下载! 如果您是手机用户,请移步电脑端下载!
1、文稿PPT,仅供学习参考,请在下载后24小时删除。
2、如果资源涉及你的合法权益,第一时间删除。
3、联系方式:service@daogebangong.com
« Que faisiez-vous lorsque l'orage est arrivé ? »由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(个人非商业用途是指以个人为单位、非商业产品运作的方式,运用该字体完成个人作品的展示,包括但不限于个人论文、简历等作品的设计)
Lecture associée
更详细的PPT相关的教程、字体的教程可以查看:Veuillez cliquer pour voir
Faire autorité PPT简介
« Que faisiez-vous lorsque l'orage est arrivé ? »
présent continu
Signification : Indique l'action en cours.
structure:
est/suis/sont + en train de faire
Exemple:
Je suis en cours d'anglais.
passé continu
Signification : Indique une action en cours à un moment donné dans le passé.
structure:
était/étaient + en train de faire
Exemple:
J'avais un cours d'anglais à cette heure-ci hier.
les nouvelles à la télé
Les informations à la télévision (TV news), tout le monde dans le quartier (tous les voisins) sont autant de phrases prépositionnelles avec des postpositions attributives, par exemple :
la fille en rouge, la gare routière à proximité
morceaux d'une pièce/pièce/pièce d'une pièce/pièce/pièce
morceaux de 一pièce/pièce/pièce, lors de l'apprentissage, vous devez faire attention à accumuler les noms qui y correspondent, par exemple :
morceaux de bois (morceaux de bois), morceaux de papier (morceaux de papier)
s'endormir s'endormir
Vous endormez-vous immédiatement après vous être couché, ou des pensées et des inquiétudes vous envahissent-elles, vous empêchant de dormir ? Vous endormez-vous immédiatement après vous être couché, ou des pensées et des inquiétudes vous envahissent l'esprit, vous empêchant de dormir ? Ou est-ce que les pensées et les inquiétudes vous traversent la tête, vous empêchant de trouver le sommeil ?
aider à faire qc.
Je pense que ma présence ici peut aider à y parvenir.
Devoirs
Décrivez ce que quelqu'un a fait à un certain moment de la journée. Par exemple:
J'ai mangé et écouté les informations à 7h00 ce matin. Demandez ensuite aux élèves de faire des phrases en utilisant « quand » ou « pendant » pour dire ce qu'ils faisaient en même temps. Par exemple:
Je dormais quand il/elle écoutait les nouvelles.
ou :Quand il/elle écoutait la radio, je prenais mon petit-déjeuner.
Enfin, demandez aux élèves de créer des phrases en utilisant « quand » ou « pendant » pour décrire des actions similaires qui se sont produites à différents moments.
Mots-clés : « Que faisiez-vous lorsque la tempête de pluie est arrivée ? » téléchargement de didacticiels, format .PPT ;
Pour plus d'informations sur le didacticiel PPT « what_were_you_doing_when_the_rainstorm_came », veuillez cliquer sur la balise what_were_you_doing_when_the_rainstorm_cameppt.
« Que faisiez-vous quand l'orage est arrivé ? »
"Que faisiez-vous quand la pluie torrentielle est arrivée ?"
« Que faisiez-vous quand l'orage est arrivé ? »
"Que faisiez-vous quand la tempête de pluie est arrivée?" Didacticiel PPT 13 Aperçu pré-classe [Mot] 1. Couvert de glace; adj. réaliser v. _______ [phrase..
« Que faisiez-vous quand l'orage est arrivé ? »
"Que faisiez-vous quand la tempête de pluie est arrivée?" Didacticiel PPT 12 Aperçu de la pré-classe 1. Tempête n. __________ 2. Vent n. Lieu ..