"Ce que je veux, c'est une gourde" Didacticiel PPT 3

"Ce que je veux, c'est une gourde" Didacticiel PPT 3

Les fleurs de courge et de vigne sont fanées. Traitez-les.

le puceron regarde comme le voisin

La vigne élancée de courge est couverte de feuilles vertes et possède quelques petites fleurs blanches. Une fois les fleurs fanées, plusieurs petites courges ont été accrochées aux vignes.

Cette personne vient plusieurs fois par jour.

Il fixa la petite gourde et se dit : "Ma petite gourde, grandis vite, grandis vite ! Ce sera mieux si elle devient plus grosse que la grosse citrouille !"

Un voisin l'a vu et lui a dit : "Ne te contente pas de regarder la courge. Il y a des pucerons sur les feuilles. Débarrassez-vous-en vite !"

L'homme s'est senti très étrange et a dit : « Quoi ? Avez-vous besoin de traiter les insectes sur les feuilles ? Ce que je veux, c'est la gourde.

Exiger

1 Capacité de lecture : Lisez attentivement les paragraphes 2 et 3 du texte, utilisez « —— » pour cocher les phrases que le « petit imbécile » veut dire ; utilisez « » pour cocher ce que le « petit malin » a dit, et lisez-les attentivement.

2 Capable de parler : Les camarades de table étaient répartis en rôles pour pratiquer le dialogue entre « petit imbécile » et « petit malin »

3. Performance : jouez différents rôles. Faites attention aux mouvements et aux expressions des personnages ainsi qu'au ton du discours pendant la performance.

Avec l'aide de son voisin, le producteur de courges a compris la relation entre les feuilles et les fruits et que les choses sont interconnectées. Il a changé sa pratique passée consistant à se concentrer uniquement sur les courges et à ignorer les pucerons, et a finalement cultivé ce qu'il voulait.

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