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Faire autorité PPT简介
« Que pouvez-vous faire ? » Présentation PPT 8
Objets d'apprentissage
1. Être capable d'écouter, de parler, de lire et d'écrire, de nager, de parler anglais, de cuisiner, de jouer au basket, de jouer au ping-pong et d'être capable d'utiliser correctement ces 5 mots ou expressions liés aux loisirs.
2. Être capable de remplir un questionnaire sur les activités culturelles extrascolaires et de les décrire.
Revoir
Peux-tu …?
Oui, je peux./Non, je ne peux pas.
Pouvez-vous parler anglais?
Sais-tu jouer au ping-pong ?
Devinez : ce que je peux faire.
1. L’enseignant fait l’action et les élèves devinent.
2. Un élève réalise l’action et les autres élèves devinent.
Chantons !
Ping-pong, ping-pong, je peux jouer au ping-pong.
Basket-ball, basket-ball, je peux jouer au basket-ball.
Anglais, anglais, je peux parler anglais.
Nage, nage, je sais nager.
Cuisine, cuisine, je sais cuisiner.
Mots-clés : "Que pouvez-vous faire ?", didacticiel d'enseignement de cinquième année de People's Education Press, téléchargement de didacticiel de diapositives d'anglais de cinquième année, "Que pouvez-vous faire ?"
Pour plus d'informations sur le didacticiel PPT « what_can_you_do », veuillez cliquer sur la balise what_can_you_doppt.
« Que pouvez-vous faire ? » PPT :
« Que sais-tu faire ? » PPT Traduction française : 课文导入 Que sais-tu faire ? Je sais nager. Regarde ! Je sais très bien nager. Que savent faire les singes ? Ils peuvent grimper à l'arbre. Que sait faire le chien ?
« Langue utilisée » Que pouvez-vous faire dans le PPT 3 :
"Langue utilisée" Que pouvez-vous faire Didacticiel PPT 3 Objectifs pédagogiques 1. Les étudiants peuvent épeler correctement les mots de cette unité selon les symboles phonétiques (Voir le manuel P104) 2. Les étudiants comprennent les expressions et les modèles de phrases clés apparaissant dans le manuel P8 ; -9, et réalisez Raconter le texte ; 3...
« Langue utilisée » Que pouvez-vous faire dans le PPT 2 :
"Langue utilisée" Que pouvez-vous faire avec le didacticiel PPT 2 Orthographe des mots 1. Je veux rejoindre le club de musique ________ 2. Tony peut ______ ______ _______ (jouer du piano).