| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鄂教版五年级科学下册 | pptx | 6 MB |
Didacticiel PPT « Nous avons besoin d'air frais »
描述
Didacticiel PPT « Nous avons besoin d'air frais »
Veuillez sélectionner votre milieu de vie préféré
Si on vous demandait de choisir l’un des deux environnements suivants comme lieu de vie, lequel choisiriez-vous ?
Après y avoir réfléchi, veuillez choisir
Dites-nous votre réponse et pourquoi vous l'avez choisie. Ou donnez une raison pour laquelle vous ne l'avez pas choisi.
Que voulons-nous?
L’air frais nous met à l’aise.
Que nous apporte le brûlage ?
Dans notre production et notre vie quotidienne, nous devons utiliser un grand nombre de combustibles différents comme énergie. Ainsi, en plus de libérer de l’énergie lorsque le combustible est brûlé, qu’est-ce que cela nous apporte d’autre ?
expérience:
But de l'expérience : observer ce qui se passe lorsqu'une bougie brûle.
Matériel expérimental : bougies, filets d'amiante, allumettes, lampes à alcool.
Étapes expérimentales : Allumez la bougie, placez un filet d'amiante propre sur la flamme et observez le phénomène.
Phénomène expérimental : Le filet d'amiante est noirci et chauffé.
Conclusion expérimentale : Lorsqu'une bougie brûle, elle émet de la chaleur et produit de la fumée noire.
Résumé de l'expérience :
La plupart des combustibles utilisés par les humains produisent de la fumée lorsqu’ils sont brûlés, et ces fumées sont les principales responsables de la pollution de l’air. Le charbon, le bois et les produits pétroliers sont autant de sources de pollution.
Nous avons également constaté que lorsque le carburant est complètement brûlé, moins de fumée et de poussière sont produites ; sinon, la fumée et la poussière sont plus grandes. Par conséquent, nous pouvons utiliser des ventilateurs dans nos vies pour accélérer la combustion, ce qui peut réduire la pollution.
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"Nous avons besoin d'air frais" Didacticiel PPT 3 :
"Nous avons besoin d'air frais" Didacticiel PPT 3 Expérience : Que se passe-t-il lorsque le carburant brûle ? (1) Comment comptez-vous mener des recherches expérimentales ? (2) Quel matériel est nécessaire pour l’expérience ? (3) À quoi devons-nous faire attention pendant l’expérience ? Veuillez noter! (1) Ajustez correctement le filet en amiante.
"Nous avons besoin d'air frais" Didacticiel PPT 2 :
"Nous avons besoin d'air frais" Didacticiel PPT 2 Conseils : Les étudiants du groupe échangent ensemble les informations collectées. Exprimez pleinement vos opinions et vos idées. Pendant la communication, choisissez un élève de chaque groupe pour prendre soigneusement des notes. Les principales sources de pollution et polluants de l'atmosphère Sources de pollution de l'air.
文件信息
更新时间: 2024-09-09
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