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"Nous avons besoin d'air frais" Didacticiel PPT 3
Expérience : Que se passe-t-il lorsque le carburant brûle ?
(1) Comment comptez-vous mener des recherches expérimentales ?
(2) Quel matériel est nécessaire pour l’expérience ?
(3) À quoi devons-nous faire attention pendant l’expérience ?
Veuillez noter!
(1) Ajustez correctement le filet en amiante et placez-le à la position de la flamme de la bougie.
(2) Observez attentivement les changements sur le filet d'amiante et remplissez soigneusement le formulaire de rapport expérimental.
(3) Après l'observation, rangez les éléments expérimentaux et réfléchissez aux questions sous la feuille de rapport.
Observer et réfléchir
(1) Quels phénomènes avez-vous observés au cours de l’expérience ? Quelle est la cause de cela ? Qu'est-ce que ça veut dire?
(2) Que se passera-t-il s’il s’agit d’une lampe à combustible ?
(3) S’il n’est pas bloqué par des filets d’amiante, où ira la fumée noire ?
(4) Où d’autre dans la vie ce phénomène se produit-il ?
Il semblerait que l’Organisation mondiale de la santé ait classé la pollution de l’air intérieur au premier rang parmi 18 types de cancérigènes. Le Centre de détection et de traitement des polluants intérieurs de Lanzhou a également déclaré que la décoration de la maison, le tabagisme, la poussière sous le lit et la literie, ainsi que les climatiseurs sont autant de sources majeures de pollution intérieure.
Selon un ensemble de données de l'Organisation mondiale de la santé, 24 millions de décès chaque année dans le monde sont étroitement liés aux PM2,5 intérieures, et 110 000 personnes meurent chaque année dans mon pays. En plus de la pollution causée par une décoration excessive et inappropriée, il existe également une pollution provenant d'autres sources. Certains composés excrétés par la respiration et la sueur au bureau, les virus expulsés par la toux et les éternuements, ainsi que les polluants tels que la fumée produite par le tabagisme, sont tous très nocifs pour la santé humaine.
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"Nous avons besoin d'air frais" Didacticiel PPT 2 :
"Nous avons besoin d'air frais" Didacticiel PPT 2 Conseils : Les étudiants du groupe échangent ensemble les informations collectées. Exprimez pleinement vos opinions et vos idées. Pendant la communication, choisissez un élève de chaque groupe pour prendre soigneusement des notes. Les principales sources de pollution et polluants de l'atmosphère Sources de pollution de l'air.
Didacticiel PPT « Nous avons besoin d'air frais » :
Didacticiel PPT « Nous avons besoin d'air frais » Veuillez choisir l'environnement de vie que vous aimez Si on vous demandait de choisir l'un des deux environnements suivants comme lieu de vie, lequel choisiriez-vous ? Après réflexion, veuillez choisir de parler de votre réponse et d'expliquer la raison de votre choix...