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Cours PPT « Marcher dans la rue »
Si Zhu
Terme général désignant les instruments à cordes et les instruments à vent en bambou. Il s'applique également à la musique en général. « Livre des rites et de la musique » : « La vertu est la fin de la nature, la musique est la fleur de la vertu, l'or, la pierre, la soie et le bambou sont les instruments de musique. » « Stratégie de peinture de Shang Jun Shu » : « C'est la personne qui est en charge du lit. Au-dessus, écoutez le son de la soie et du bambou, et le monde sera gouverné. » « Chanson du jardin Jingu » de Wei Yingwu de la dynastie Tang : « Les gens sur la route de Luoyang inclinaient la tête, et la soie et le bambou flottaient dans le ciel bleu. » Le poème de Li Zhi « Pleurer dans le Huailin » de la dynastie Ming : « L'amitié, la vie et la mort viennent du ciel. Bon sang, Sizhu An peut écrire à ce sujet ! » « Ni Huanzhi » de Ye Shengtao : « À ce moment-là, le son des gongs, des tambours et des voix des gens dans la rue principale commença à bouillir, mélangé au son de la soie et du bambou. »
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Jiangnan Sizhu
« Jiangnan Silk and Bamboo » est une musique de soie et de bambou populaire dans le sud du Jiangsu, l'ouest du Zhejiang et Shanghai. C'est aussi un terme général pour la musique instrumentale folklorique. La musique est douce et belle.
1. Écoutons à nouveau la chanson. Quels sont les timbres de la soie et du bambou ?
2. Ecoutons à nouveau de la musique. Quelle impression vous donne la musique ?
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Cours PPT « Marcher dans la rue » 3 :
Didacticiel PPT « Marcher dans la rue » 3 Savez-vous ce qu'est « Marcher dans la rue » ? Ce morceau de musique est aussi appelé "Street Sihe". L'ensemble de la pièce est divisé en deux parties, l'Adagio et l'Allegro. L'Adagio est léger et gracieux, tandis que l'Allegro est chaleureux et joyeux, et accélère pas à pas, poussant la célébration à son paroxysme et lui donnant une forte saveur de vie. ..
"Marcher dans les rues" Didacticiel PPT 2 :
Cours PPT « Marcher dans les rues » 2 Objectifs pédagogiques 1. Objectif de connaissance : Être capable de chanter « Marcher dans les rues » avec différentes intensités, vitesses et émotions et être capable de concevoir une forme de chant pour la chanson. 2. Objectif de capacité : Comprendre les caractéristiques d'interprétation de la musique de soie et de bambou. 3. Objectifs émotionnels : En apprenant à chanter..