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Faire autorité PPT简介
"Unit Grammar Focus" Histoires et poèmes PPT
La première partie du contenu : des phrases classiques des manuels scolaires
1.Un jour, les enfants jouaient dans le jardin lorsqu'un géant est apparu. Un jour, les enfants jouaient dans le jardin lorsqu'un géant est apparu.
2. Il portait un grand chapeau jaune.
3. Il pensait que c'étaient les musiciens du roi qui passaient par là.
Il pensa que ce devaient être les musiciens du roi qui passaient par là.
4. Je pense qu’une bonne histoire doit avoir de grands personnages et une intrigue intéressante.
Je pense qu'une bonne histoire doit avoir des personnages importants et une intrigue intéressante.
Unité Grammar Focus PPT, Partie 2 : Exploration de la grammaire
1. Passé continu
1. Définition
Le passé continu exprime une action qui s'est produite ou a été réalisée _________ à un certain moment ou dans une certaine période de temps.
2. Structure
Sujet+________/________+________+Autres
3. Adverbiaux de temps
Les adverbiaux de temps couramment utilisés incluent à cinq heures hier, toute la matinée, quand/pendant que les clauses adverbiales de temps guidées.
2. Utilisation du moût
1. Must est un verbe ________, qui doit être suivi d'un verbe substantif ou de la forme de base du verbe be.
2. must signifie « doit » et must ne signifie « non autorisé ; interdit ».
3. Must peut également être utilisé pour exprimer une spéculation, signifiant « ________ ». Il est utilisé dans des phrases affirmatives pour exprimer une spéculation plus probable. Pour les spéculations négatives, utilisez can't, ce qui signifie « ________ ».
4. Remarque : (1) Réponses aux questions générales composées de must : utilisez must pour les réponses affirmatives, et needn't ou don't have to pour les réponses négatives.
— Dois-je partir maintenant ?
—Oui, tu dois./Non, tu n'en as pas besoin./Non, tu n'es pas obligé.
(2) Must met l'accent sur ce qui est subjectivement considéré comme « doit » être fait ;
Unité Grammaire Focus PPT, Partie 3 : Exercices pratiques
Ⅰ.Choix unique
() 1.—Pourquoi la voiture a-t-elle heurté le garçon ?
—Parce que le chauffeur ______ au téléphone à ce moment-là.
A.parlerB.parle
C. parlait D. avait parlé
() 2.—Nos camarades de classe sont allés à un concert hier après-midi.
—Quel dommage ! J'ai ________ mes devoirs.
A.avait fait B.faisait
C'est moi qui le fais D. le ferais
() 3. — Avez-vous entendu quelqu'un frapper à la porte tout à l'heure ?
—Désolé. J'ai ________ à mon ami au téléphone.
A. parlait B. parlait
Je parle, je parle
() 4. 2017·白银 Nous avons regardé la télévision de sept à neuf hier soir.
A. nous regardons B. regarderons
C. regardé D. regardé
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