"Compréhension des réciproques" Division des fractions Didacticiel PPT 7

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"Compréhension des réciproques" Division des fractions Didacticiel PPT 7

objectifs d'apprentissage

Apprenez grâce à la coopération de groupe et comprenez le sens du compte à rebours.

Maîtriser la méthode de recherche de l'inverse d'un nombre et être capable de trouver correctement l'inverse d'un nombre.

style d'apprentissage

Méthodes d'apprentissage de la coopération et de la communication en groupe

Méthode d'évaluation

Rapports de groupe, exercices et méthodes de pratique

Réécrivez les entiers suivants sous forme de fractions impropres avec un dénominateur égal à 1

6=6/1 10=10/1 1=1/1

25=25/1 9=9/1 200=200/1

36=36/1 7=7/1 202=202/1

Comment trouver la réciproque :

Pour trouver l’inverse d’un nombre (autre que 0), échangez simplement le numérateur et le dénominateur du nombre.

1. Remplissez les espaces vides :

1. Le produit est l’inverse du nombre ( ) de ( ).

2.a et b sont les réciproques l'un de l'autre, alors l'inverse de a est ( ) et l'inverse de b est ( )

3. La méthode pour trouver l’inverse d’un nombre (sauf 0) est ( ).

0,625×1(3/5)=1, ( ) et ( ) sont les réciproques l'un de l'autre.

4. L'inverse d'une fraction propre doit être un nombre ( ), il ( ) 1 ; l'inverse d'une fraction impropre autre que 1 doit être un nombre ( ), il ( ) 1 ;.

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"Compréhension des réciproques" Division des fractions Didacticiel PPT 6 :

« Compréhension des réciproques » Fraction Division PPT Courseware 6 Voulez-vous connaître les secrets des réciproques ? 1. Qu'est-ce que le compte à rebours ? 2. Comment trouver l’inverse d’un nombre ? Réponse rapide La somme de deux nombres et 1 sont réciproques l'un de l'autre. ( ) Deux nombres dont la différence est 1 sont les réciproques l’un de l’autre. ( ) Le quotient est 1..

"Compréhension des réciproques" Division des fractions Didacticiel PPT 5 :

Didacticiel PPT sur la multiplication de fractions « Compréhension des réciproques » 5 Introduction Aperçu 1. Calculez d'abord, puis observez quelles sont les caractéristiques communes des formules ? 2. Qu'est-ce que la réciprocité mutuelle ? Comment comprenez-vous le mot « mutuelle » ? Est-ce que 3/8 est la réciproque ? Pourquoi? 3. Deux nombres dont le résultat est 1 sont-ils réciproques l'un par rapport à l'autre ? 4..

"Compréhension des réciproques" Division des fractions Didacticiel PPT 4 :

"Compréhension des réciproques" Multiplication de fractions Didacticiel PPT 4 Coopération et communication Observez les formules de calcul et les résultats Qu'avez-vous trouvé ? 1. Le numérateur et le dénominateur ont échangé leurs positions ; 2. Les produits sont tous deux égaux à 1. Ce sont deux nombres multipliés ensemble. Deux nombres dont le produit est 1 sont réciproques l'un de l'autre. ... ... ... ... ..

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