"Deux boules de fer touchent le sol en même temps" Didacticiel PPT 3

描述

"Deux boules de fer touchent le sol en même temps" Didacticiel PPT 3

Objectifs d'autolecture :

1. Lisez correctement la prononciation des caractères et lisez clairement les phrases.

2. De quelle histoire parle le texte ? De quelle époque et de quel pays est-il ?

3. Qu'a-t-il fait ? Dans quel ordre les textes sont-ils racontés ?

(Veuillez utiliser le récit "d'abord... puis... puis... dernier...".)

Je lirai:

Débat Réponse commune Croyance Doute Blâme

violer une fois la question faire glisser l'attache conclusion

expliquer tester en effet professeur annoncer la tour penchée

têtu surpris en criant une livre de pizza city

Le philosophe Galileo Galilei n’a pas pu s’en empêcher

Inchangeable et audacieux

Étudiez l'arrière-plan et percevez les personnages

À cette époque, les gens qui étudiaient les sciences croyaient en Aristote et considéraient les paroles de ce philosophe grec d’il y a plus de 2 000 ans comme une vérité immuable. Si quelqu'un doutait d'Aristote, on lui reprocherait : « Que veux-tu dire ? Vas-tu violer la vérité humaine ?

Cette phrase explique :

Il existe une relation entre la vitesse de chute d'un objet et son poids ( ). Plus l'objet est lourd ( ), plus il tombe vite ( ).

Si Aristote a raison, deux résultats sont possibles :

Si deux boules de fer sont liées ensemble, la plus lente entraînera la plus rapide, et la vitesse de chute sera plus rapide que celle de la boule de fer de 10 livres ( ).

Considérez les deux boules de fer liées ensemble dans leur ensemble. Elles pèsent 11 livres et tombent plus vite que la boule de fer de 10 livres ( ).

Formation orale :

En tant que parent, ami et personne proche de Galilée, que lui diriez-vous ?

Les identités incluent : les proches, les collègues, les amis, les étudiants...

Si vous étiez l'un d'entre eux, que lui diriez-vous ?

Développez et étendez :

1. Recueillez des histoires scientifiques sur Galilée.

2. Essayez-le à la maison.

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« Deux boules de fer ont atterri en même temps » Didacticiel PPT 11 :

"Deux boules de fer ont atterri simultanément" Didacticiel PPT 11 Il a été construit à Pise, en Italie, en 1174. La tour a un total de 8 étages et mesure 54,5 mètres de haut. Lorsque la tour entière a été achevée, la ligne centrale du sommet de la tour s'était écartée de la ligne verticale du centre de la tour d'environ 2 mètres. La tour est célèbre pour être inclinée et ne pas s'effondrer. depuis..

« Deux boules de fer ont touché le sol en même temps » Didacticiel PPT 10 :

"Deux boules de fer atterrissent simultanément" Didacticiel PPT 10 Objectifs d'autolecture : 1. Lire la prononciation des caractères avec précision et lire attentivement les phrases. 2. De quoi parle le texte ? 3. Dans quel ordre les textes sont-ils racontés ? Le texte parle principalement des paroles du scientifique italien Galilée à propos d'Aristote quand il était jeune...

« Deux boules de fer ont touché le sol en même temps » Didacticiel PPT 9 :

"Deux boules de fer ont touché le sol en même temps" Didacticiel PPT 9. Distinguez les formes et les mots proches Distinguez soigneusement les mots au milieu pour argumenter. Trouvez le fil de soie et attachez-le en nattes. Je peux lire : Débattez des réponses ordinaires. Croyez au doute. Désobéissez.

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更新时间: 2024-10-20

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