Didacticiel PPT « Toucher le printemps » 6

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Didacticiel PPT « Toucher le printemps » 6

Voir qui a la prononciation la plus précise

Le sentier du garçon aveugle circule en douceur et guide

fermer, saisir, palpiter, ouvrir, dire

Le droit de voler momentanément traverse

Les fleurs sont luxuriantes, les feuilles sont colorées et le parfum persiste.

Monde trébuchant et coloré, extrêmement précis

perception en première lecture

De quoi parle principalement le texte ?

Le texte raconte l'histoire d'un garçon aveugle tendant doucement la main vers une fleur de rose dans un jardin communautaire par une chaude matinée de printemps, attrapant et relâchant miraculeusement des papillons.

Exigences de lecture complémentaires :

En réfléchissant en lisant, quels miracles la tranquillité a-t-elle créés ?

Soulignez la phrase correspondante dans l’article, lisez-la attentivement et comprenez pourquoi c’est un miracle.

Petit exercice en classe : remplissez plusieurs séries d’antonymes

Peu importe que vous soyez une personne de ( ) ou une personne de ( ), peu importe que vous soyez une personne de ( ) ou une personne de ( ), peu importe que vous soyez une personne de ( ) ou une personne de ( ), tout le monde a le droit de vivre et chacun peut créer son propre monde coloré.

Opération:

1. Lisez les liens parascolaires et collectez des histoires sur Helen Keller.

2. Organisez les informations collectées et publiez un numéro du tabloïd « Love Life ».

Petite pratique du stylo :

Après un long moment, elle ouvrit les doigts et le papillon battit des ailes et s'envola. An Anjing leva la tête et regarda autour de lui. Elle semblait être __________.

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Didacticiel PPT "Touching Spring" 8 :

Didacticiel PPT « Touching Spring » 8 Dites-moi de quoi parle principalement ce texte ? Le texte parle principalement d’une petite fille marchant parmi les fleurs dans un magnifique paysage printanier. Elle s'arrêta devant une fleur rose, tendit lentement les mains et en serra doucement une dans ses bras qui s'attardait...

Didacticiel PPT "Touching Spring" 7 :

Didacticiel PPT « Touching Spring » 7 Question d'interrogatoire : Cette question est-elle étrange, étudiants ? Veuillez lire le texte rapidement et dites-moi pourquoi le sujet s'appelle Touching Spring ? Objectifs d'apprentissage 1. Apprenez de nouveaux mots dans cette leçon. 2. Lisez la leçon correctement, couramment et avec émotion.

Didacticiel PPT "Touching Spring" 5 :

Didacticiel PPT « Toucher le printemps » 5 Qui peut utiliser les mots à quatre caractères de cet article pour décrire le printemps qui vient de passer ? Fleurs et feuilles épanouies, monde coloré et coloré. Alors pour l'enfant aveugle dans cet article, Jing Jing, à quoi ressemble le printemps dans son cœur ? Dans cette leçon, laissez-nous...

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