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"La relation entre les fractions et la division" Didacticiel PPT sur les fractions
Objectifs pédagogiques
1. Comprenez davantage la signification des fractions.
2. Maîtriser la relation entre fractions et division, et être capable d'utiliser des fractions pour exprimer le quotient de deux nombres naturels.
Remplissez les fractions entre parenthèses.
9 centimètres = ( ) mètres 59 secondes = ( ) minutes
13 minutes = ( ) heure 5 heures = ( ) jour
Remplissez d'abord les espaces vides, puis énumérez les calculs basés sur la relation entre les fractions et la division.
(1) Xiaofang dort 9 heures par jour et son temps de sommeil représente ( ) de la journée entière.
(2) Dongdong lit un livre d'histoires de 85 pages et en a déjà lu 48 pages. Lisez tout le livre ( ).
(3) Un rectangle de 10 cm de long et 3 cm de large. La longueur est la largeur ( ), la largeur est la longueur ( ).
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Didacticiel PPT « La relation entre les fractions et la division » pour comprendre les fractions :
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