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Faire autorité PPT简介
« Le mouvement de réforme de 1898 » Le début de la modernisation
objectif d'apprentissage
Apprenez à connaître les représentants des réformistes tels que Kang Youwei et Liang Qichao, et comprenez les principaux faits historiques des « Cent jours de réforme ».
Orientation des questions
« Carte de la situation actuelle » est un chef-d'œuvre de la bande dessinée chinoise moderne. L'ours sur la photo a l'air dominateur et occupe les trois provinces de l'est, ce qui est une métaphore de la Russie tsariste ; le chien occupe la région du fleuve Yangtze, ce qui est une métaphore de la Grande-Bretagne ; la saucisse, qui semble insatiable, occupe le Shandong, ce qui est une métaphore de l'Allemagne ; le crapaud occupe les régions du Guangdong et du Guangxi. Et le Yunnan est une métaphore de la France ; le soleil, dont les rayons brillent sur le Fujian, est une métaphore du Japon ; l'aigle qui vole pour partager la nourriture est une métaphore des États-Unis. L'inscription à côté dit : « Ma Chine dort profondément, mais je ne sais pas si le patriotisme signifie aimer son pays ! Le peuple doit se réveiller maintenant et ne pas attendre que le pays soit divisé comme des melons. » « Carte de la situation actuelle » décrit la situation à laquelle la Chine était confrontée à la fin du XIXe siècle lorsqu'elle était divisée par les puissances impérialistes. La gravité de la crise est clairement affichée devant les yeux des citoyens.
Face à une crise nationale d'une gravité sans précédent, les réformateurs ont lancé un mouvement de réforme pour sauver la nation. Quel a été le résultat de ce mouvement de réforme ? Quel a été son impact ?
enquête collaborative
Veuillez discuter ensemble de la question suivante : est-ce que cela vaut la peine pour Tan Sitong de renoncer à sa chance de vivre et d’être prêt à mourir ?
Laissez les élèves discuter des deux points de vue présentés dans le texte pour donner de la diversité aux gens.
Idée 1 : On peut l’envisager sous l’angle de l’encouragement du dévouement de Tan Sitong envers les générations futures.
Idée 2 : Réfléchissez au rôle des réformateurs dans la poursuite de la lutte après leur évasion.
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Téléchargement du didacticiel PPT « Réforme de 1898 » :
Télécharger le PPT du cours « Le mouvement de réforme de 1898 » Première partie : Objectifs d'apprentissage Objectifs de connaissance Grâce à l'étude de cette leçon, les élèves comprendront les connaissances de base telles que la lettre au public, la réforme des Cent Jours et la révolution de 1898. Objectifs émotionnels : En apprenant la position progressiste des réformateurs et leurs plans de réforme...
Téléchargement du PPT « Réforme de 1898 » :
La première partie du téléchargement PPT de « Le mouvement de réforme de 1898 » : Objectifs d'apprentissage 1. Comprendre les premières pensées de réforme et les pensées de réforme des principaux représentants He Kang et Liang ; 2. Se familiariser avec la lettre dans le bus, « Chroniques chinoises et étrangères », Qiang Xue Xue, « Ying Zhao coordonnant la situation globale » « Zhe » et d'autres points de connaissance ; 3. Maîtriser...
Cours PPT « Réforme de 1898 » :
Cours PPT « Le mouvement de réforme de 1898 » Première partie du contenu : Réforme Réforme Classe dirigeante et faction : les réformistes bourgeois Leaders : Kang Youwei, Liang Qichao, Tan Sitong, Yan Fu Montée : pétition dans le bus, développement, organisation de sociétés, fondation de journaux et de périodiques Point culminant : Cent jours de réforme (réforme de 1898...