« Le mystère de la vie dans l'univers » PPT

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« Le mystère de la vie dans l'univers » PPT

Première partie : Objectifs d'apprentissage

1. Peut écrire 12 caractères, dont « mi, chang ». Peut écrire 26 mots, dont « développé, théorie ».

2. Apprenez à choisir des méthodes de lecture adaptées à l'objectif de la lecture. Lisez le texte de manière intensive et consultez les informations pertinentes pour explorer deux questions :

(1) Comment les scientifiques déterminent-ils s'il y a de la vie sur d'autres planètes ? (2) Est-il possible pour les humains de se déplacer sur Mars ? (points importants et difficiles)

3. Cultiver un amour pour la science, un intérêt pour l’apprentissage des sciences et une curiosité pour explorer l’inconnu. (souligné)

Le mystère de la vie dans l'univers PPT, partie 2 : Je peux écrire

Devinette (énigme) Chang'e Shang (encore)

photographier (photographie) incliner (angle d'inclinaison) découvrir (dévoiler)

Tache (tache) sec (sec) mo (désert)

Magnétisme (champ magnétique) Yu (résistance)

Le mystère de la vie dans l'univers PPT, troisième partie : Clarification de l'article

Quel contenu l'article écrit-il sur ce sujet ?

3-4 : Énumérez les conditions nécessaires à l’existence possible de la vie sur les corps célestes et analysez d’autres planètes du système solaire en fonction de ces conditions.

5-8 : Exploration et recherche des scientifiques sur Mars sur la base des conditions ci-dessus, leurs conclusions actuelles et leur détermination à poursuivre les recherches.

9-10 : Dites-nous que la vie peut exister dans l’espace et que nous devons continuer à l’explorer.

Prérequis

Premièrement, la température adaptée à la survie doit généralement être comprise entre -50 et 150 ℃ ;

La deuxième est l'eau nécessaire. La vitalité des substances vivantes telles que les protéines et les acides nucléiques est étroitement liée à l'eau. Sans eau, il n'y aurait pas de vie ;

La troisième est une atmosphère de composition appropriée. Bien que quelques bactéries anaérobies aient été capables de survivre sans oxygène, l'oxygène et le dioxyde de carbone sont extrêmement importants pour l'existence de la vie ;

Quatrièmement, il doit y avoir suffisamment de lumière et de chaleur pour fournir de l’énergie aux systèmes vivants.

Le mystère de la vie dans l'univers PPT, partie 4 : Penser et communiquer

Que fais-tu lorsque tu lis pour savoir si la vie existe sur d’autres planètes ? Quelle inspiration t’a donnée la réflexion de ce camarade de classe ?

Pour comprendre si la vie existe sur d'autres planètes, je me suis concentré sur la lecture des deuxième à huitième paragraphes naturels et j'ai appris les conditions d'existence de la vie. Selon l'analyse de ces conditions, il est impossible que Mercure, Vénus, Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune aient de la vie ; il existe d'autres planètes dans le système solaire. La planète où la vie pourrait exister est Mars, mais selon les observations des engins spatiaux, il est fondamentalement impossible qu'il y ait de la vie sur Mars. J'ai vérifié à nouveau les informations et vérifié davantage les idées du texte. Bien qu'il y ait eu de nouvelles découvertes dans l'étude de Mars ces dernières années, il n'y a jamais eu de preuves solides de l'existence de la vie.

Ce camarade de classe nous a dit que nous devrions lire l'article de manière sélective. Le contenu lié au problème doit être lu attentivement et le contenu qui n'est pas pertinent doit être parcouru. Certaines informations contenues dans l'article peuvent être inexactes et vous devez consulter les données pour porter un jugement.

Le mystère de la vie dans l'univers PPT, partie 5 : thème de synthèse

Cet article présente les recherches scientifiques sur l'existence de la vie dans l'univers, du point de vue des conditions d'existence de la vie et des faits d'observation scientifique. Il inspire notre amour pour la science, notre intérêt pour l'apprentissage des sciences et notre curiosité pour l'exploration de l'inconnu.

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« Le mystère de la vie dans l'univers » Leçon 2 PPT :

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PPT pour la première leçon de « Le mystère de la vie dans l'univers » :

"Le mystère de la vie dans l'univers" Leçon 1 PPT Partie 1 : Objectifs d'apprentissage 1. Être capable d'écrire 10 nouveaux mots et de comprendre les mots composés des nouveaux mots. (Points clés) 2. Lire des textes avec émotion et être capable de choisir des stratégies de lecture appropriées en fonction de différentes tâches d'apprentissage. (Points clés) 3. Lire la leçon...

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更新时间: 2024-10-20

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