"Le mouvement et l'immobilité des lignes" Didacticiel PPT 2

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"Le mouvement et l'immobilité des lignes" Didacticiel PPT 2

Analyse des manuels

La rectitude et les courbes des lignes peuvent donner aux gens une impression de mouvement ou d’immobilité. Les lignes parallèles rappelleront aux gens un horizon droit et une sensation de calme, tandis que les lignes courbes rappelleront une rivière sinueuse et une sensation de flux. Utiliser pleinement diverses formes de lignes pour façonner les œuvres d'art est devenu un moyen d'expression important, et joue également un rôle indispensable dans l'embellissement de l'image et l'approfondissement du thème. Amener les élèves à découvrir les lignes qui existent dans les paysages naturels et les paysages culturels et à les utiliser habilement pour façonner des images, conférant ainsi à leurs œuvres un attrait artistique distinctif. À partir des illustrations du manuel, nous pouvons profondément apprécier la vivacité et l’agrément que les lignes peuvent apporter à une image.

Objectifs pédagogiques

1. Sachez que les courbes et les lignes droites peuvent exprimer respectivement la sensation de mouvement et d’immobilité.

2. Utilisez des lignes droites ou des courbes pour réaliser une création de thème.

3. Grâce à l'étude de ce cours, les étudiants peuvent cultiver leur pensée divergente et leurs capacités d'innovation, explorer l'esprit et aimer l'art et la vie, et améliorer leur goût esthétique et leur qualité esthétique.

processus d'enseignement

En appréciant les images modèles et les explications de l'enseignant, les élèves peuvent comprendre comment mieux appliquer les lignes.

Performance de modélisation : les élèves dessinent, les guides de l'enseignant.

Utilisez des lignes parallèles ou courbes pour exprimer une sensation d’immobilité ou de fluidité et colorez-les. Promouvoir la conscience innovante des élèves dans les devoirs, féliciter les méthodes de peinture innovantes des élèves et encourager les bons devoirs en temps opportun.

4. Revue et appréciation de l'exposition

1. Analysez personnellement le contenu du tableau. Qu’est-ce qui est bon dans le tableau ?

2. Révisez le travail de chacun avec vos camarades de classe. Découvrez votre devoir préféré et dites-nous ses avantages ?

3. Brefs commentaires de l’enseignant.

5. Extension

Les enseignants exposent des œuvres de différents matériaux et formes. S'il vous plaît, profitez-en.

6. Résumé du cours

Qu'avez-vous appris de ce cours ?

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