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"La signification des équations" Didacticiel PPT sur les équations simples
pratique:
①20+30=50 ⑤ 80<2x
②20+x=100 ⑥ 3x=180
③50×2=100 ⑦100+20<100+50
④50+2x> 180 ⑧100+2x=3×50
Réfléchissez : pouvez-vous classer ces expressions ? Et parlons des critères selon lesquels ils sont classés.
Formules avec nombres inconnus Formules sans nombres inconnus
②20+x=100 ①20+30=50
④50+2x> 180 ③50×2=100
⑤ 80<2x ⑦100+20<100+50
⑥3x=180
⑧100+2x=3x50
Exercice : Parmi les propositions suivantes, lesquelles sont des équations ? Lesquelles ne sont pas des équations ?
① 35-x =12 ( ) ⑥ 0,49÷x =7 ( )
② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( )
③ 5 x+32=47 ( ) ⑧ x-14> 72 ( )
④ 28< 16+14 ( ) 9b-3=60 ( )
⑤ 6(a+2)=42 ( ) x +y=70 ( )
question vraie ou fausse
(1) L'équation contenant des nombres inconnus est l'équation ( )
(2) La formule contenant des nombres inconnus est l'équation ( )
(3) Une équation est une équation, et une équation est aussi une équation ( )
(4) 3χ=0 est l'équation ( )
(5) 4χ+20 contient des nombres inconnus, c'est donc l'équation ( )
Ce didacticiel fournit une introduction complète aux équations simples à travers de petits jeux et exercices, ce qui améliore l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage et les aide à mieux comprendre et mémoriser la signification des équations. C'est un bon didacticiel d'enseignement en classe.
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