Cours PPT « Quatrains d'été »

Cours PPT « Quatrains d'été »

Li Qingzhao : Yi'an Jushi, poète célèbre de la dynastie Song, née dans une famille de bureaucrates lettrés, épousa Zhao Mingcheng à l'âge de dix-huit ans et vécut heureuse à Luoyang après leur mariage. La première année de Jianyan, Li Qingzhao partit vers le sud à cause de la disgrâce de Jingkang. La troisième année de Jianyan, Zhao Mingcheng mourut de maladie à Jinling. Li Qingzhao s'enfuit seul. Quelques années plus tard, il s'installa à Lin'an et passa sa vieillesse solitaire.

Compréhension de la poésie

Vivez comme un héros, mourez comme un fantôme.

De son vivant, on devrait être un héros parmi les hommes, et après la mort, on devrait être un héros parmi les fantômes.

Xiang Yu me manque toujours et je refuse de traverser Jiangdong.

La raison pour laquelle les gens regrettent encore Xiang Yu est qu'il est retourné secrètement à Jiangdong.

Dans quel contexte social le poète a-t-il écrit ce poème ?

Quelles émotions l'auteur exprime-t-il ? Quelles techniques d'écriture a-t-il utilisées ?

Les soldats Jin se dirigèrent vers le sud, tandis que l'armée des Song battit en retraite et s'enfuit vers Luoyang. Sous la dynastie des Song du Sud, les monarques et les ministres vivaient dans la paix et le contentement, tandis que le peuple vivait dans la pauvreté.

Il exprime la condamnation par l'auteur des empereurs et des ministres de la dynastie des Song du Sud pour leur complaisance, et exprime les sentiments patriotiques de l'auteur envers le pays et le peuple.

Il utilise la technique d’écriture consistant à emprunter au passé pour satiriser le présent.

L'auteur de "Quatrains d'été" est ( ) de ( ), et utilise ( ) techniques d'expression. Louez Xiang Yu ( ), exprimez les sentiments du poète ( ), exprimez le poète ( )

arrière-plan

Début 1928, le camarade Xia Minghan fut arrêté par les réactionnaires du Kuomintang en raison de la trahison du traître.

En prison, il a catégoriquement refusé de se rendre, en déclarant : « Je ne peux pas le faire. Je peux sacrifier ma vie et ne jamais renoncer à ma foi. » Il est mort généreusement et a écrit ce poème avant son exécution.

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Téléchargez le PPT de la première leçon de « Trois poèmes anciens » Première partie : Objectifs de cette leçon 1. Étudiez « Out of the Fortress », comprenez le sens des poèmes anciens et expérimentez les pensées et les sentiments exprimés par le poète. (Points clés) 2. Faites de votre mieux pour créer une atmosphère poétique, stimuler l'intérêt des élèves pour l'apprentissage et parler avec émotion...