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Faire autorité PPT简介
Didacticiel PPT « Ruisseau dans la forêt » 3
Objectifs pédagogiques
1. Appréciez la beauté de la nature et la force vitale montrée par le ruisseau, saisissez les pensées et les sentiments de l'auteur et comprenez les croyances de l'auteur.
2. Découvrez comment cet article incarne la philosophie de la vie dans un paysage naturel.
3. Apprenez à utiliser le dessin au trait et la personnification de la rhétorique dans le texte.
À propos de l'auteur Mikhaïl Mikhaïlovitch Prishvine (1873-1954) écrivain soviétique (russe). Il est une figure très marquante de l’histoire de la littérature russe du XXe siècle. Au début du siècle, il entre dans le monde littéraire russe en tant que poète doté d'un sens aigu de l'univers et d'un érudit capable d'écouter les voix des oiseaux et des animaux, ainsi que les sons de l'herbe et des insectes.
2. Appréciez le texte
1. Lisez attentivement et ressentez d'abord le charme du langage de l'article. Faites attention à la lecture des émotions et saisissez correctement l'intonation et le ton. Vous pouvez lire les passages que vous aimez plusieurs fois.
2. Dessinez les obstacles rencontrés par le flux dans l'article et le chemin fluide qu'il traverse.
3. Dessinez la scène du ruisseau franchissant les obstacles et essayant de s'échapper.
4. Pouvez-vous résumer les caractéristiques de personnalité de « Xiaoxi » ?
5. Dessinez la discussion de l’auteur dans le texte et analysez les pensées exprimées.
Quelles sont les caractéristiques de la langue de l’article ?
Premièrement, l’article a un ton familier, tout comme parler à un ami.
Deuxièmement, l'article utilise le dessin au trait pour écrire et utilise la personnification pour décrire le ruisseau et la forêt comme des personnes dotées de sentiments et d'âmes.
Troisièmement, le langage est sage et profond, avec une aura révélée entre les lignes.
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« Ruisseau dans la forêt » Contenu PPT de la première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Lisez à haute voix pour comprendre l'idée principale du texte, saisir le contexte idéologique de l'auteur et clarifier les niveaux du texte. 2. Appréciez les magnifiques paysages de la nature décrits dans le texte, ressentez la force vitale affichée par le ruisseau et comprenez le message de l'auteur...