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Faire autorité PPT简介
Didacticiel PPT musical "Spring Breeze" 2
Après un long hiver froid, nous attendons enfin avec impatience le printemps où tout reprendra vie et sera plein de vitalité. Lorsque les étudiants voient les magnifiques paysages du printemps, que ressentez-vous en ce moment ?
La brise printanière apporte beaucoup de joie aux gens. Professeur, j'ai une chanson pour enfants « Spring Breeze ».
Les élèves savent-ils de quel pays vient la chanson ?
Japon
Les élèves ont-ils remarqué le mot « lu » au début des paroles ?
"Lu" est le mot de la chanson, qui simule le bruit du vent.
Avec quelle force devrions-nous chanter quand nous chantons ?
Léger et aéré. Le symbole de vitesse est "mp"
Les mots de doublure sont utilisés dans les paroles, et le reste "o" est utilisé dans la partition. Le reste joue ici un rôle de repoussoir, déclenchant le fait que la brise printanière saute joyeusement vers nous.
Camarades de classe, recommençons, chantons la sensation sautillante de la brise printanière
Qu’avez-vous appris de vos camarades de classe après avoir appris cette chanson ?
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