"Spider ouvre une boutique" PPT (deuxième leçon)

"Spider ouvre une boutique" PPT (deuxième leçon)

Première partie : Objectifs de la leçon

1. Comprenez le contenu du texte. (accent)

2. Être capable de jouer le rôle de l'histoire dans le texte et d'utiliser son imagination pour continuer l'histoire. (difficulté)

Examiner l'importation

Révisez et réfléchissez :

Connaissez-vous les caractéristiques des araignées ?

Pourquoi ouvre-t-il un magasin ?

Qu'est-ce que cela a à voir avec lui-même ?

Outre les araignées, quels autres animaux figurent dans l’histoire ?

Spider Shop PPT, Partie 2 : Texte de première lecture

Étudiez les paragraphes naturels 1 à 4 :

Réflexion : combien de phrases ce paragraphe naturel comporte-t-il ? Qu’avez-vous appris de ce passage naturel ?

Parlons-en : quel est l’essentiel des paragraphes 1 à 4 ? Qu'est-ce que Spider a vendu dans son magasin ?

Lisez silencieusement les paragraphes 5 à 8 du texte :

Réflexion : Pourquoi l'araignée a-t-elle commencé à tricoter une écharpe ?

Les résultats de la vente de foulards sont-ils les mêmes que ceux de l’achat de masques ? Pourquoi?

Concentrez-vous sur la lecture et la discussion des paragraphes 9 à 11 du texte :

Spider ouvre un magasin, est-ce que ça va continuer ?

Comment l’araignée a-t-elle réagi lorsqu’elle a vu le mille-pattes alors qu’elle s’apprêtait à acheter des chaussettes ? Quel a été le résultat ?

Spider shop PPT, la troisième partie : extension de la classe

1. Quelque chose de similaire vous est-il arrivé ? S'il vous plaît, parlez-en ensemble.

2. Poursuivant l’histoire, quels animaux rencontrerez-vous ensuite ? Quelles autres choses intéressantes vont se produire ?

Spider Shop PPT, partie 4 : devoirs de classe

1. Remplissez les signes de ponctuation corrects en fonction du texte.

1. Spider a décidé d'ouvrir un magasin (,) que vendre (?)

2. La nuit ( , ) l'araignée a pensé ( : ) qu'il valait mieux vendre des foulards ( , ) car les foulards sont faciles à tricoter ( . )

3. Il s’est avéré que le client était un mille-pattes à quarante-deux pattes (!)

2. En continu.

Vends masques girafe

Vendre des foulards mille-pattes

Vente de chaussettes hippopotame

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"Spider Opening a Shop" PPT (première leçon) :

"Spider Opening a Shop" PPT (première leçon) Partie 1 : Objectifs pédagogiques 1. Être capable de reconnaître 15 nouveaux mots et d'écrire 9 nouveaux mots. (Points clés) 2. Être capable de lire le texte correctement, couramment et avec émotion. (Points clés) 3. Comprendre le contenu du texte et en apprécier le sens. (Difficulté) 4. Peut-on...

Didacticiel PPT « Spider Opening a Shop » (deuxième leçon) :

Didacticiel PPT « Spider Opening a Shop » (deuxième leçon) Partie 1 : Objectifs d'apprentissage 1. Lisez le texte avec émotion. Récitez vos passages préférés. 2. Comprenez le contenu du texte. (Point clé) 3. Faites savoir aux élèves qu'ils doivent persévérer dans tout pour réussir. (Catastrophe..

Didacticiel PPT « Spider Opening a Shop » (première leçon) :

Didacticiel PPT « Spider Opening a Shop » (première leçon) Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Être capable de reconnaître et d'écrire de nouveaux mots dans cette leçon. 2. Lisez le texte avec émotion. 3. Percevoir au préalable le sens du texte et comprendre le contenu du texte. Faites connaissance avec l'auteur Lu Bing : Homme, nationalité Han, originaire de Tancheng, Shandong, 70 ans...