Didacticiel pédagogique PPT "Saisons et météo" Jours et mois

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描述

Didacticiel pédagogique PPT "Saisons et météo" Jours et mois

La première partie : aperçu indépendant avant le cours

percée de mots

1. Lundi['mʌndɪ]

2. Pluvieux['reɪnɪ]

3. Mardi['tjuːzdɪ]

4. Dehors[ˌaʊt'saɪd]

5. Mercredi['wenzdɪ]

6. Jeudi['θɜːzdɪ]

7. neigeux;'snəʊɪ]

8. patinage[skeɪt]

Traduction de phrases

1. Amusez-vous _______________

2. Jouer dehors ______________

3. aller patiner _____________

4. faire voler un cerf-volant _______________

Modèles de phrases en ligne

1.Quelle saison aimez-vous ?

________ ________ aimes-tu ?

2. "Quel jour sommes-nous aujourd'hui ?" "Aujourd'hui, c'est lundi."

—Qu'est-ce que ________ ________ aujourd'hui?

—C'est lundi aujourd'hui.

3. " Quel temps fait-il ? " " Il fait froid et nuageux. "

-________ ________ le ________?

—Il fait froid et nuageux.

Saisons et météoPPT, partie 2 : Exploration interactive en classe

Points forts du vocabulaire

1 pluvieux adj.

[Observation] J’aime l’herbe verte et les jours de pluie.

Ce soir il pleuvra. Il pleuvra ce soir.

«Explorer» pluvieux est un adjectif signifiant « pluvieux ». C'est un adjectif composé de « nom (pluie) + suffixe y ». Sa forme verbale et sa forme nominale sont ________.

[Développer] Adjectifs courants représentant la météo formés par "nom + suffixe y" :

soleil (soleil) ensoleillé (ensoleillé)

pluie (pluie) pluvieux (pluie)

vent (vent) venteux (venteux)

nuage (nuage) nuageux (nuageux)

neige (neige) neigeux (neigeux)

2 aller patiner

[Observation] Allons patiner.

"Explore" "go+v.ing" signifie généralement des activités de plein air, tandis que "do some/the+v.ing" est généralement utilisé pour les activités d'intérieur.

[Développer] Phrases courantes « aller/faire quelque chose + v.ing » :

aller nager aller nager faire du bateau faire du bateau

aller danser aller danser aller skier aller skier

faire de l'escalade faire de l'escalade faire de la randonnée faire de la randonnée

aller marcher faire une lessive laver les vêtements

faire un peu de ménage

Perspective du modèle de phrase

1Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour est-on aujourd'hui ?

[Observation] —Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour est-on aujourd'hui ?

—C'est lundi aujourd'hui.

"Explorer" Cette phrase est un modèle de phrase courant pour demander le jour de la semaine. Lorsque vous répondez, utilisez "C'est + nom de la semaine". Deux modèles de phrases pour poser des questions sur le jour de la semaine :

(1)—Quel jour sommes-nous aujourd’hui ? Quel jour est-on aujourd'hui ?

— C'est… aujourd'hui, c'est….

(2)—Quel jour sommes-nous aujourd’hui/demain…?

Aujourd'hui/demain... quel jour de la semaine ?

—Aujourd’hui/Demain c’est…Aujourd’hui/Demain c’est…

[Développer] Quel jour sommes-nous ? Renseignez-vous également sur les festivals. Par exemple:

— Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quelle fête est aujourd'hui ?

—C'est la Journée des enseignants. Aujourd'hui, c'est la Journée des enseignants.

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« Écriture » ​​Jours et mois PPT :

"Écrire" Jours et mois PPT Première partie Contenu : Objectifs d'écriture de l'unité Le sujet de cette unité est les saisons et la météo. Il est nécessaire de pouvoir présenter les saisons et les jours fériés de l'année, y compris principalement les conditions météorologiques de chaque saison, les activités. qui peut être engagé, et les vacances.

"Attaque concentrée sur les points de grammaire" Jours et mois PPT :

"Attaque concentrée sur les points de grammaire" Jours et mois PPT (1) Chiffres Les chiffres sont des mots qui expriment la quantité ou l'ordre et sont divisés en chiffres cardinaux et chiffres ordinaux. Les mots utilisés pour exprimer la quantité de personnes ou de choses sont appelés nombres cardinaux, et les mots utilisés pour exprimer l'ordre des personnes ou des choses sont appelés nombres ordinaux. ..

« Révision » PPT Jours et mois :

《Révision》Jours et mois PPT 第一部分内容:Construire votre vocabulaire Démêlez les mots et découvrez la réponse à l'énigme. Devinette : Sur un calendrier, le dimanche vient avant ..

文件信息

更新时间: 2024-09-12

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