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"Réduction" La signification et la nature des fractions Didacticiel PPT 3
Objectifs pédagogiques
1. Comprendre davantage les propriétés de base des fractions et être capable dans un premier temps d'utiliser les propriétés de base des fractions pour effectuer des réductions ;
2. Maîtrisez le sens de la réduction et les méthodes générales de réduction, apprenez la forme écrite de la réduction et comprenez la fraction la plus simple.
La conversion d’une fraction en une fraction qui lui est égale mais qui a un numérateur et un dénominateur plus petits s’appelle une réduction.
Une fraction dont le numérateur et le dénominateur n’ont qu’un seul facteur commun est appelée fraction la plus simple.
Lors de la réduction, il est généralement nécessaire de réduire à la fraction la plus simple.
Lorsque vous réduisez des fractions, concentrez-vous sur la recherche des facteurs communs du numérateur et du dénominateur et faites attention à la forme écrite.
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Didacticiel PPT « Réduction des fractions » :
"Réduction des fractions" Didacticiel PPT Communication et découverte 1. Comment s'effectue la réduction des fractions ? Utilisez les propriétés de base des fractions : le numérateur et le dénominateur de la fraction sont multipliés ou divisés par le même nombre qui n'est pas égal à zéro, et la valeur de la fraction reste inchangée. Multipliez les nombres supérieurs et inférieurs par le même facteur ou utilisez des diviseurs communs. 2. Selon...
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