"Lettres de prison" Didacticiel PPT 2

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描述

"Lettres de prison" Didacticiel PPT 2

Objectifs d'apprentissage :

1. Comprenez l'auteur et le contexte, mémorisez de nouveaux personnages et mots.

2. Combinez avec le contexte de l'époque, comprenez l'idée principale et goûtez les sentiments de l'auteur.

3. Ressentez l'amour et les éloges de l'auteur pour la vie ; soyez fort et optimiste dans l'adversité.

À propos de l'auteur

Rosa Luxemburg (1871-1919), l'une des fondatrices et dirigeantes du Parti communiste allemand, était une célèbre dirigeante du Parti social-démocrate allemand et de la Deuxième Internationale. Elle est née dans une famille d'hommes d'affaires juifs polonais et a participé à la révolution polonaise. mouvement après avoir obtenu mon diplôme d'études secondaires. Après l'échec du soulèvement ouvrier à Berlin, en Allemagne, en janvier 1919, Luxemburg fut brutalement assassiné à cause de l'informateur du traître. Lénine la qualifiait de « figure marquante de l'internationale prolétarienne mondiale » et de « leader immortel de la révolution socialiste internationale ». Elle est la Qiu Jin de l'Occident. Non seulement elle a un esprit héroïque, mais elle est aussi pleine de talent et d'un talent littéraire exceptionnel. Elle a été emprisonnée neuf fois, mais son esprit combatif n'a jamais faibli. Elle a utilisé sa belle vie pour réaliser la beauté de la vie.

Contexte de l'époque

Rosa Luxemburg s'est fermement opposée à la politique des dirigeants de droite du Parti socialiste-démocrate allemand et s'est consacrée à la lutte contre la guerre impérialiste. En conséquence, elle a été arrêtée et emprisonnée à plusieurs reprises. "Prison Letters" a été écrite par elle en prison à son amie Song Rusha de juillet 1916 à octobre 1918.

Première lecture du texte, perception globale

Réflexion : Qui a écrit cette lettre à qui et d'où ? Quel est le contenu principal de l’article ? Trouvez des phrases emblématiques du texte et résumez-les dans un langage concis.

Résumé

En tant que révolutionnaire, même si elle était en prison, elle n'était ni pessimiste ni déçue. Avec son observation méticuleuse, son langage clair et exquis, ses émotions délicates et son esprit large de révolutionnaire, elle a senti la valeur de la vie et l'a placée forte et inflexible. Le caractère et la conviction inébranlable sont autant de manifestations d’optimisme révolutionnaire.

La célèbre citation de Rosa Luxemburg :

1. Seule l’oreille grossière d’une personne indifférente pense que le chant des oiseaux est toujours le même.

2. Peu importe où je vais, tant que je vivrai, la beauté du ciel, des nuages ​​et de la vie sera avec moi.

3. Quoi qu’il arrive, vous devez toujours être calme et heureux. La vie est ainsi, et nous devons la traiter ainsi, avec courage, sans peur et avec le sourire, quoi qu'il arrive.

Qu’est-ce que la « synesthésie » ?

La synesthésie consiste à communiquer les sentiments des différents sens et à provoquer un transfert sensoriel par association, « écrire des sentiments avec des sentiments ». L'application des techniques de synesthésie peut briser les limites du langage, enrichir le goût esthétique des expressions expressives et obtenir l'effet artistique de rehausser le talent littéraire. Par exemple : lorsque vous sentez quelque chose d'aigre, vous l'associez à des objets pointus ; lorsque vous entendez une musique éthérée et douce, vous l'associez à une gaze fine et translucide ; est un flou sur un grand bâtiment au loin. « Comme une voix chantante » (« Clair de lune sur l'étang aux lotus ») de Zhu Ziqing.

Le parfum est le sens de l'odorat et le chant est le sens de l'ouïe. L'auteur communique les deux sens, ce qu'on appelle la synesthésie.

idée de thème

Cette lettre exprime l'éloge de l'auteur sur la vie et le beau sentiment d'« ivresse de la vie » avec un style d'écriture clair et délicat. Elle exprime le fort désir de l'auteur d'aimer la vie, de chérir la vie, d'aspirer à la liberté et sa ferme croyance dans la victoire du monde. révolution. Esprit fier et intrépide d’optimisme révolutionnaire.

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Didacticiel PPT « Lettres de prison » :

Objectifs d'apprentissage du didacticiel PPT "Lettres de prison" 1. Comprendre l'auteur et le contexte et mémoriser de nouveaux personnages et mots. 2. Combinez avec le contexte de l'époque, comprenez le thème et appréciez les sentiments de l'auteur. 3. Ressentez l'amour et les éloges de l'auteur pour la vie ; soyez fort et optimiste dans l'adversité. ... ... .....

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更新时间: 2024-11-03

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