Cours PPT « Notre petit téléphérique » Mouvement et force 2

Cours PPT « Notre petit téléphérique » Mouvement et force 2

Sur quelle puissance s’appuient-ils pour se déplacer ?

Pour faire avancer un véhicule, il faut lui donner une force, une puissance.

1. Installation

2. Vérifiez et enregistrez :

Quelle force est nécessaire pour faire avancer une voiture à l’arrêt ?

3. Une fois l'expérience terminée, remettez rapidement les objets à leur place d'origine et informez-en l'enseignant en vous tenant droit.

Sur Terre, en raison de l'effet de la gravité terrestre, tous les objets sont soumis à une force verticale vers le bas, qui est la gravité.

La gravité est la force exercée sur les objets en raison de l'attraction de la Terre. Lorsque nous transportons de l'eau, nous ressentons la traction vers le bas du seau sur nos mains ; lorsque nous portons un cartable, nous ressentons la pression vers le bas du cartable sur nos épaules. Les objets sont soumis à une force vers le bas, qui est la gravité.

Les pommes de l'arbre tombent, la balle lancée vers le haut finira par retomber au sol, nous glissons sur le toboggan, l'eau coule vers le bas... ces mouvements sont tous dus à l'action de la gravité.

Résumé de l'expérience :

L'attraction gravitationnelle du trombone sur la corde fait bouger la voiture.

Conseils utiles :

(1) Contrôlez la distance de la voiture. Chaque expérience commence avec le ruban adhésif transparent et se termine avec le bord de la table.

(2) Ajoutez des rondelles en fer trois par trois, observez comment la vitesse de la voiture change et enregistrez le temps.

(3) L'équipe doit avoir une division claire du travail : deux personnes doivent être identifiées comme opérateurs (une personne contrôle le chariot et une personne place la rondelle en fer), une personne doit être l'enregistreur et l'autre personne doit être le commandant et le chronométreur. L'opérateur doit écouter les ordres du commandant (appeler « relâcher », « arrêter »).

(4) Une fois l'expérience terminée, remettez rapidement les objets sur l'assiette et dites-le à l'enseignant en adoptant une posture droite.

Notre conclusion : plus il y a de trombones, plus la force de traction générée est grande et plus la voiture se déplace rapidement.

Laissez-moi essayer : si nous tirons sur ce petit téléphérique, il commencera à bouger. Pouvons-nous penser à un moyen d'économiser quelques efforts et de le laisser se déplacer tout seul ?

1. Lorsque nous transportons de l'eau, nous ressentons la traction vers le bas du seau sur nos mains ; lorsque nous portons un cartable, nous ressentons la pression vers le bas du cartable sur nos épaules. Les objets exercent une force vers le bas, qui est _____.

2. Dans l'expérience de la voiture, plus il y a de rondelles, plus la voiture se déplace _____.

3. Dans cette expérience, l’ampleur de la force de traction est liée à __________.

4. Dans cette expérience, la force qui fait avancer la voiture est __________.

1. Les objets exercent une force vers le bas, et cette force est ( ).

A. Pression B. Flottabilité C. Gravité

2. Dans l'expérience du téléphérique, ce qui fournit l'énergie au petit téléphérique est ( ).

A. Corps B. Câble C. Gravité du poids à une extrémité du câble

3. La direction de la gravité est toujours ( ).

A. En haut B. À gauche C. En bas

4. Lorsque le poids tirant le chariot devient plus lourd, la vitesse du mouvement du chariot ( ).

A. Plus rapide B. Plus lent C. Pas nécessairement

5. Lorsque la force de traction est importante, la vitesse de déplacement du petit téléphérique ( ).

A. De plus en plus rapide B. De plus en plus lent C. Rester le même

6. Placez la voiture sur la pente et la voiture glisse vers le bas. C'est parce que ( ).

A. La voiture est affectée par la gravité

B. Il y a une force qui pousse la voiture vers le bas

C. C'est la force des roues qui fait glisser la voiture vers le bas

1. Chaque objet sur terre est affecté par la gravité. ( )

2. En raison de l’effet de la gravité, certains objets bougeront également. ( )

3. Dans l’expérience du petit téléphérique, la corde jouait un rôle dans la transmission de la force. ( )

4. Dans l'expérience du petit téléphérique, tant qu'une petite rondelle est suspendue, le petit téléphérique se déplace ( )

5. Plus le nombre de rondelles est élevé, plus le téléphérique se déplace rapidement. ( )

6. La direction de la gravité est toujours verticalement vers le bas. ( )

7. Plus le câble est long, plus la voiture se déplace vite. ( )

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« Notre petit téléphérique » Mouvement et force PPT Courseware 4 :

"Notre petit téléphérique" Cours PPT Mouvement et force 4 Notre petit téléphérique 1. Lors de l'installation du petit téléphérique, où la corde doit-elle être attachée à la voiture ? Est-ce lié au sens de déplacement de la voiture ? 2. La longueur de la corde est-elle liée à la distance parcourue par la voiture sur la table ? Combien de temps faut-il pour que la corde soit attachée à la voiture ?