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Faire autorité PPT简介
Didacticiel PPT « Observer la marée » pour la première leçon
Contenu de la première partie : texte de première lecture
Veuillez présenter ou montrer les informations que vous avez collectées sur la marée de la rivière Qiantang.
À quoi ressemble la marée de la rivière Qiantang aux yeux de l'auteur ? Grâce à l'aperçu, veuillez trouver un mot dans le texte qui, selon vous, reflète le mieux les caractéristiques de la marée de la rivière Qiantang.
Observation des marées PPT, Partie 2 : Perception globale
Lisez le texte librement à haute voix, ce qui vous oblige à lire correctement la prononciation des caractères et à lire attentivement les phrases. Parlons de ce que vous comprenez.
prononciation orthographique
Xianyan se tenait debout et devint soudainement agité.
Un glissement de terrain et un tremblement de terre soudains
"Beng" se prononce comme (bēn�) dans cette leçon, évitez de le prononcer comme (pēn�). "Zhen" et "掎" se prononcent avec la langue levée, veillez donc à les prononcer avec précision.
À travers les merveilles, debout et enveloppé dans la foulée
Puissant et puissant, glissements de terrain et fissures au sol, les gens crient fort
Se dressant dans le ciel, roulant dans le sol, d'immenses foules de gens
L'eau et le ciel se rencontrent, le vent hurle et les vagues rugissent
Regarder la marée PPT, contenu de la partie 3 : Structure de l'article :
Partie 1 (paragraphe 1) : La description générale est que la marée de la rivière Qiantang est connue comme une merveille du monde.
Partie 2 (2 paragraphes) : La scène avant la marée et le comportement des gens.
Troisième partie (paragraphes 3 et 4) : La scène spectaculaire à marée montante.
Partie 4 (paragraphe 5) : La scène du départ de la marée.
Regarder la marée PPT, partie 4 : devoirs
1. Peut reconnaître 12 caractères et écrire 15 caractères.
2. Lisez le texte avec émotion.
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Didacticiel PPT pour la deuxième leçon de « Observer la marée » :
Didacticiel PPT pour la deuxième leçon de « Observation des marées », première partie : Conseils d'auto-apprentissage : 1. Lisez le texte en silence, imaginez l'image pendant la lecture et dessinez votre scène préférée avec un cercle de stylo. 2. Enquête et apprentissage coopératif en groupe. 3. Chaque groupe procédera dans l’ordre suivant : avant la marée montante, quand la marée arrive et après la marée.
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« Observation des marées » PPT, première partie de la deuxième leçon : introduction d'une nouvelle leçon Dans la dernière leçon, nous avons étudié les premier et deuxième paragraphes naturels du texte et avons appris que la ville de Yanguan, dans la ville de Haining, est le meilleur endroit pour observer les marées. tombe le 18e jour du huitième mois lunaire. C’est un bon jour pour observer les marées. Alors pourquoi depuis l'Antiquité, la rivière Qiantang...
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