"Observer des objets" PPT

"Observer des objets" PPT

Première partie : Introduction à l'histoire

Il y a deux images ci-dessous qui racontent l'histoire de « L'aveugle touchant l'éléphant ». Demandons aux élèves de discuter de la raison pour laquelle cinq personnes ont touché le même éléphant mais ont dit des choses différentes ?

Objectifs pédagogiques

1. Sachez que les formes des objets que vous voyez sont différentes lorsqu'elles sont observées sous différents angles. Pour bien comprendre les caractéristiques des objets, vous devez observer sous plusieurs aspects et angles pour développer les capacités d'observation des élèves.

2. Être capable d'identifier les formes d'objets simples observés depuis différentes positions et développer dans un premier temps les concepts spatiaux des élèves.

3. Ressentez la relation entre la partie et le tout, pénétrez la pensée dialectique de l'observation globale des choses et cultivez les habitudes d'écoute initiales, la conscience de coopération et la conscience d'évaluation des élèves.

Observer des objets PPT, partie 2 : analyse d'exemples

Exemple 1 : Le chiot rentre à la maison.

Imaginez : que peut voir chacun d’eux ?

Exemple 2 : Dessinez une bouteille thermos et une tasse.

Où est passée la coupe ?

Qu'en est-il de la poignée de la bouteille thermos ?

Décrivez dans vos propres mots quel genre de tableau ils ont chacun peint.

Observer des objets PPT, Partie 3 : Résultats de l'exploration

Les objets peuvent avoir un aspect différent lorsqu'ils sont vus depuis différentes positions. Nous devons donc observer attentivement les choses qui nous entourent dans notre vie quotidienne.

Développer et étendre

Camarades de classe ! Nous savons déjà que les objets semblent différents lorsqu’ils sont vus depuis différents endroits. Étudiants, imaginez que lorsqu'il pleut, les gens ouvriront un joli petit parapluie. Si vous êtes à l'étage et observez les petits parapluies fleuris en bas, à quoi ressemblera-t-il ? Une fois que vous y avez réfléchi, dessinez-le dans votre journal.

Devoirs

1. Entraînez-vous aux questions 2 et 3 à la page 3 du manuel.

2. Entraînez-vous aux questions 1, 2 et 3 à la page 5 du manuel.

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"Observer trois dimensions" Observer des objets Didacticiel PPT 2 :

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