![Cours PPT sur l'unité nationale et la réunification de la patrie 6](http://daogebangong.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ppt/preview/1/5efc86d2-24ac-44c8-9e25-0c0961aa9f6e.webp)
行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
人教版八年级历史下册 | pptx | 6 MB |
描述
Cours PPT sur l'unité nationale et la réunification de la patrie 6
Discussion : Si vous étiez un dirigeant national, comment géreriez-vous la Chine, une famille multiethnique ?
1. Mettre en œuvre des politiques ethniques d’égalité et d’unité ethniques
2. Établir un système d’autonomie ethnique régionale
3. Que tous les groupes ethniques prospèrent ensemble
L’autonomie régionale ethnique est la politique nationale et le système politique fondamentaux de mon pays. Savez-vous quelles sont les régions autonomes ethniques de niveau provincial que notre pays a créées ?
【objectif d'apprentissage】
1. Comprendre le concept d’unité ethnique et les raisons pour lesquelles mon pays met en œuvre l’autonomie ethnique régionale.
2. Rappelez-vous les caractéristiques de la répartition des différents groupes ethniques, le contenu et l'importance de l'autonomie ethnique régionale et la politique de développement commun de tous les groupes ethniques du gouvernement populaire.
3. Grâce à l'étude de la « Mise en œuvre de l'autonomie ethnique régionale », cultiver un style idéologique basé sur la réalité et rechercher la vérité à partir des faits, et améliorer la capacité d'analyse des problèmes.
[Objectif d'apprentissage] Le contenu et l'importance de l'autonomie ethnique régionale et de la politique de développement commun de tous les groupes ethniques du gouvernement populaire.
[Difficultés d'apprentissage] Les raisons pour lesquelles mon pays met en œuvre l'autonomie ethnique régionale
1. Apprentissage autonome
(1) Mise en œuvre de l’autonomie ethnique régionale
1. Contexte : A. La Chine est un pays multiethnique unifié composé de _____ groupes ethniques. B. Au cours du processus de développement historique à long terme, un modèle dans lequel _____ de divers groupes ethniques en tant que corps principal s'est progressivement formé.
2. Contenu : A. Après la fondation de la Chine nouvelle, le Parti et le gouvernement ont mis en œuvre la politique ethnique de _____. Il s'agit d'une politique fondamentale adoptée par le gouvernement chinois pour résoudre les problèmes ethniques et c'est également un système politique fondamental. B. Cinq régions autonomes ethniques de niveau provincial et de nombreuses préfectures autonomes et districts autonomes ont été créés à travers le pays. En 1947, _____ a été créée. Il s'agit de la première région autonome de minorités ethniques de niveau provincial de Chine. Après la fondation de la Chine nouvelle, quatre régions autonomes ethniques de niveau provincial ont été successivement créées : _____, _____, _____ et _____.
(2) Développement commun de tous les groupes ethniques
1. Dans l'ancienne société, le développement politique, économique et culturel de tous les groupes ethniques de notre pays était très inégal. Après la fondation de la République populaire de Chine, le gouvernement populaire central a mis en œuvre la politique de __________.
2. Depuis que le gouvernement central a proposé la mise en œuvre de __________, la nouvelle situation de _____ et _____ est apparue dans les régions occidentales où vivent d’importantes minorités ethniques.
3. __________ est devenue une zone pastorale importante dans mon pays ; __________ est devenue une base commerciale de céréales ; la préfecture autonome Dai de Xishuangbanna est la __________ de mon pays.
2. Exploration en classe :
1. Propice à l’unification nationale.
2. Égalité nationale et unité nationale.
3. Développement économique régional.
4. La prospérité du pays.
4. Test de conformité
1. Dans le processus de développement historique à long terme, le modèle de répartition des différents groupes ethniques dans mon pays est ( )
A. Autonomie ethnique régionale B. Isolement ethnique C. Implantation tribale régionale D. Grande implantation mixte et petite implantation
2. L'abolition complète du servage au Tibet a eu lieu ( )
A. Après la réforme démocratique B. Après la libération pacifique C. Après la transition vers le socialisme D. Après la réforme et l'ouverture
3. Une politique fondamentale adoptée par le Parti communiste chinois pour résoudre les problèmes ethniques est ( )
A. Unité nationale B. Autonomie ethnique régionale C. Communication nationale D. Développement de l'économie nationale
4. La première région autonome des minorités ethniques de niveau provincial divisée par notre pays est ( )
A. Région autonome ouïgoure du Xinjiang B. Région autonome Zhuang du Guangxi
C. Région autonome Hui du Ningxia D. Région autonome de Mongolie intérieure
5. Il existe ( ) régions ethniques autonomes de niveau provincial établies dans mon pays
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
6. Laquelle des politiques ethniques suivantes est mise en œuvre par le parti et le gouvernement ( )
① Égalité ethnique ② Mélange national ③ Unité nationale ④ Autonomie régionale nationale
A, ①②③ B, ①②④ C, ②③④ D, ①③④
Mots clés : Cours d'enseignement sur l'unité nationale et la réunification de la patrie, Cours d'enseignement sur l'unité nationale, Cours PPT sur l'histoire du volume 2 de la nouvelle édition de l'éducation populaire, Téléchargement du cours sur les diapositives d'histoire de la huitième année, Téléchargement du cours PPT sur l'unité nationale et la réunification de la patrie, Téléchargement du cours PPT sur l'unité nationale, format .ppt
Pour plus d'informations sur le cours PPT « Unité nationale et réunification de la patrie, unité nationale », veuillez cliquer sur l'étiquette ppt Unité nationale et réunification de la patrie Unité nationale ppt.
Cours PPT « Autonomie ethnique régionale et unité nationale » sur la construction et la réforme de la Chine nouvelle :
Cours PPT « Autonomie ethnique régionale et unité ethnique » sur la construction et la réforme de la nouvelle Chine Première partie : La mise en œuvre de l'autonomie ethnique régionale 1. La composition et les caractéristiques de la famille nationale chinoise (1) Composition : mon pays est un pays multiethnique unifié, abritant 56 groupes ethniques.
« Autonomie ethnique régionale et unité nationale » PPT sur la construction et la réforme de la nouvelle Chine :
« Autonomie ethnique régionale et unité nationale » PPT sur la construction et la réforme de la Chine nouvelle Première partie Contenu : Apprentissage indépendant Préface 1. Avec la fondation de la Chine nouvelle, tous les groupes ethniques étaient __________. Zones ethniques Le développement des zones ______ a été témoin du développement commun de tous les groupes ethniques du pays.
Cours PPT sur la famille chinoise « Promouvoir l'unité nationale » :
La première partie du cours PPT sur la famille chinoise « Promouvoir l'unité nationale » Contenu : Objectif Guide 1 : Famille ethnique 1. Notre pays est un pays multiethnique unifié. Au cours du long processus de développement historique, notre pays a progressivement formé une importante population mixte avec le groupe ethnique Han comme corps principal. De petites implantations, une vie mixte...
文件信息
更新时间: 2024-09-11
本模板属于 历史课件 人教版八年级历史下册 行业PPT模板
Cours PPT sur l'unité nationale et la réunification de la patrie 6简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板是由文稿PPT提供的商务岗位竞聘通用PPT模板,简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板,下载源文件即可自行编辑修改源文件里的文字和图片,如果想要更多精美商务PPT模板,可以来道格办公。道格办公PPT,海量PPT模板幻灯片素材下载,我们只做精品的PPT模板!
Tips:如果打开模版觉得不合适您全部需求的话,可以检索相关内容「Cours PPT sur l'unité nationale et la réunification de la patrie 6」即可。
Windows系统模版使用方法
直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用
Mac系统模版使用方法
直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用
相关阅读
更详细的PPT相关的教程、字体的教程可以查看: 点击查看
注意事项
不要在微信、知乎、QQ、内置浏览器下载、请用手机浏览器下载! 如果您是手机用户,请移步电脑端下载!
1、文稿PPT,仅供学习参考,请在下载后24小时删除。
2、如果资源涉及你的合法权益,第一时间删除。
3、联系方式:service@daogebangong.com
Cours PPT sur l'unité nationale et la réunification de la patrie 6由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(个人非商业用途是指以个人为单位、非商业产品运作的方式,运用该字体完成个人作品的展示,包括但不限于个人论文、简历等作品的设计)
预览效果
![Cours PPT sur l'unité nationale et la réunification de la patrie 6](http://daogebangong.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ppt/preview/1/0dc51399-16d4-4ce2-88ff-74107de7bc83.webp)