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Cours PPT « Mon programme du week-end » 8
Je vais lire un magazine cet après-midi.
ce matin
cet après midi
ce soir
demain
ce soir
la semaine prochaine
Qu'est-ce que tu vas faire ce soir ?
Je vais au cinéma ce soir.
Objectifs pédagogiques :
1. Capable d'écouter, de parler, de lire et de répondre à des questions spéciales guidées par où, quoi et quand.
2. Être capable d’écouter, de parler, de lire et d’écrire quatre phrases : Où vas-tu cet après-midi ? Je vais à la librairie.
Qu'est-ce que tu vas acheter ? Je vais acheter une bande dessinée.
Essayons
Qu'est-ce que Sarah va acheter ?
Qu'est-ce que Chen Jie va acheter ?
Amy : Où vas-tu cet après-midi ?
Chen : Je vais à la librairie.
Amy : Qu'est-ce que tu vas acheter ?
Chen : Je vais acheter une bande dessinée.
Amy : Quand est-ce que tu pars ?
Chen : Je pars à 15 heures.
Pratiquez les modèles de phrases de substitution :
A : Où vas-tu… ? (heure)
B : Je vais au ……(endroit)
A : Qu'est-ce que tu vas acheter ?
B : Je vais acheter……(article)
A : Quand pars-tu ?
B : Je pars à ……(heure) heures.
Chacun devrait avoir son propre objectif et nous devrions faire de notre mieux pour l’atteindre.
Chacun devrait se fixer ses propres objectifs ambitieux et faire de son mieux pour les atteindre.
Chantons
Qu'est-ce que tu vas faire?
Devoirs
1. Copiez deux fois la phrase « Parlons-en » de la partie B et traduisez-la ;
2. Remplacez et pratiquez cette partie des modèles de phrases en groupes.
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