Téléchargement du PPT « Multiplier les fractions (3) » de Multiplier les fractions (Leçon 2)

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Première partie : Objectifs d'apprentissage

1. Maîtriser davantage la méthode de calcul consistant à multiplier des fractions par des fractions et être capable de calculer correctement. (souligné)

2. Comprendre les règles de multiplication d'un nombre et d'une fraction, la taille du produit et être capable de résoudre des problèmes selon les règles. (difficulté)

Multiplication de fractions, présentation PowerPoint, partie 2 : exploration de nouvelles connaissances

Points de connaissance La relation entre les multiplicateurs et les produits

(1) Lele pense que si un nombre est multiplié par une fraction, le produit doit être inférieur à ce nombre. Êtes-vous d'accord ? Donnez des exemples pour illustrer vos idées.

(2) Faites les calculs et observez ces calculs. Qu'avez-vous trouvé ?

Affinement des connaissances

Lorsqu'un nombre (sauf 0) est multiplié par une fraction supérieure à 1, le produit est supérieur au nombre ; lorsqu'il est multiplié par 1, le produit est égal au nombre ; lorsqu'il est multiplié par une fraction inférieure à 1, le produit est inférieur au nombre.

Multiplication de fractions, partie 3 : exercices de consolidation

1. 3/5 de la superficie totale du campus sont des espaces ouverts et 2/3 de l'espace ouvert doivent être recouverts de pelouse. Quelle fraction de la superficie totale du campus est couverte de pelouse ? Dessinez une image, puis écrivez une équation pour calculer. (Tiré du manuel P30 T5)

Réponse : La pelouse représente 2/5 de la superficie totale du campus.

2. (Tiré du manuel P30 T6)

⑴Combien de kilos pèse Naughty sur la Lune ? Et sur Mars ?

⑵ Calculez combien vous, votre père et votre mère pesez respectivement sur la Lune et sur Mars.

3. Lorsque Xiaoli est allée chez sa grand-mère, elle a couru pendant 1/4 du trajet, et la distance parcourue en voiture représentait 3/5 du trajet. Quelle fraction du trajet a-t-elle parcouru en voiture ?

Multiplication de fractions, partie 4 : résumé du cours

Quelles connaissances avez-vous apprises dans ce cours ?

Lorsqu'un nombre (sauf 0) est multiplié par une fraction supérieure à 1, le produit est supérieur au nombre ; lorsqu'il est multiplié par 1, le produit est égal au nombre ; lorsqu'il est multiplié par une fraction inférieure à 1, le produit est inférieur au nombre.

Multiplication de fractions, partie 5 : devoirs

Devoir 1 : Complétez les exercices liés au manuel.

Devoir 2 : Complétez les exercices correspondants.

Mots clés : Téléchargement gratuit du logiciel de cours PPT de mathématiques de cinquième année de l'édition de l'Université normale de Pékin pour le volume 2, téléchargement du logiciel PPT de multiplication de fractions, format .PPT ;

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Téléchargement du PPT sur la multiplication de fractions « réciproques » :

Multiplication de fractions « réciproque » Télécharger PPT Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Reconnaître les réciproques, comprendre leur signification et maîtriser la méthode de recherche de la réciproque d'un nombre. (Points clés) 2. Comprendre que deux nombres qui sont réciproques l'un à l'autre sont interdépendants. (Difficulté) ... ... ...

Multiplication de fractions « réciproques » PPT :

Multiplication de fractions « réciproque » PPT Partie 1 Contenu : Objectifs d'apprentissage 1. Permettre aux élèves de comprendre la signification des réciproques, de maîtriser la méthode de recherche des réciproques et d'être capables de trouver correctement et habilement les réciproques. 2. Cultiver davantage la capacité d'apprentissage indépendante des élèves et améliorer l'observation, la comparaison, la généralisation et...

« Multiplier les fractions (3) » Téléchargez le PPT sur la multiplication des fractions (Leçon 1) :

"Multiplier les fractions (3)" Téléchargement PPT de Multiplier les fractions (Leçon 1) Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Comprendre la signification de la multiplication de fractions par des fractions, explorer et maîtriser la méthode de calcul de la multiplication de fractions par des fractions et être capable de calculer correctement. (Points clés) 2. Comprendre l'arithmétique de la multiplication de fractions par des fractions.

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更新时间: 2024-11-16

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