Didacticiel PPT "M. Fujino" 2

描述

Didacticiel PPT "M. Fujino" 2

Objectifs pédagogiques

1. Apprenez à sélectionner des exemples typiques dans cet article, à saisir les principales caractéristiques des personnages pour décrire les personnages et à mettre en valeur les qualités des personnages.

2. Comprendre les raisons du changement de pensée de M. Lu Xun lorsqu’il a abandonné la médecine et est devenu un érudit littéraire, et tirer les leçons de son fort patriotisme.

Difficultés d'enseignement

1. Le changement idéologique de l’auteur de la médecine à la littérature.

2. La couleur émotionnelle du langage et l'utilisation précise des adverbes.

Point principal

Les questions ci-dessus expriment toutes le patriotisme de M. Lu Xun, ce qui n’est pas incompatible avec l’expression dans le texte des nobles qualités de M. Fujino. Les deux se complètent et forment un tout unifié.

Le texte utilise l'interaction avec M. Fujino comme fil conducteur et le patriotisme comme fil caché. Il loue les nobles qualités de M. Fujino et exprime son souvenir sincère, en même temps il retrace les changements dans ses pensées concernant l'abandon de la médecine ; et poursuit la littérature, et est rempli de pensées et de sentiments doctrinaux forts.

L'expérience de Lu Xun lors de ses études au Japon

Il se rend au Japon en avril 1902 et étudie le japonais au Hongbun College de Tokyo. Il a participé activement aux activités patriotiques anti-Qing et a juré « Je recommande Xuanyuan avec mon sang » dans le poème « Portrait auto-inscrit ».

En 1904, il entre au Sendai Medical College pour étudier la médecine. Deux ans plus tard, il abandonne la médecine pour se lancer dans la littérature, dans l’espoir de sauver la nation du péril en changeant l’esprit national.

En 1906, il se rend à Tokyo pour démarrer des activités littéraires, traduit et présente des œuvres littéraires étrangères et écrit une série d'articles tels que « Sur la partialité culturelle ».

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Téléchargement du didacticiel PPT « M. Fujino » :

Téléchargement du didacticiel PPT « M. Fujino » Première partie : Navigation cible 1. Comprenez le contenu de l'article, triez les indices clairs et sombres et saisissez l'idée principale de l'article. 2. Apprendre la méthode d'écriture consistant à sélectionner des exemples typiques dans le texte, à saisir les principales caractéristiques des personnages et à mettre en valeur les qualités des personnages. 3.Apprenez la vigne.

《M. Fujino》PPT :

« M. Fujino » PPT Première partie : Introduction d'une nouvelle leçon Le 29 novembre 1998, le président Jiang Zemin a visité le monument Lu Xun à Sendai, au Japon. Pourquoi le monument de Lu Xun est-il construit à Sendai ? Quelle est la relation entre M. Fujino et Lu Xun Lorsque Lu Xun a quitté Sendai...

Didacticiel PPT "M. Fujino" 13 :

Didacticiel PPT "M. Fujino" 13 Contexte rédactionnel Cet article a été rédigé le 12 octobre 1926, vingt ans après que l'auteur a dit au revoir à M. Fujino. Le lieu est l'Université de Xiamen Juste après le massacre du 18 mars, Lu Xun a activement soutenu les justes actions des étudiants patriotes et s'est battu contre les chefs de guerre réactionnaires...

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更新时间: 2024-09-09

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