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Faire autorité PPT简介
Cours PPT « Traces de lune » 6
objectif d'apprentissage
Comprenez tout le processus de recherche de la lune tel qu’il est écrit dans l’article.
Comprendre la psychologie de l’enfant et la trajectoire de son développement et de ses changements.
Comprendre le sens de tout ce qui est vu dans les yeux des enfants.
Essayez de comprendre les caractéristiques du langage des enfants écrit dans l'article.
Cultivez une passion pour la poursuite de belles choses.
Jia Pingwa (1952----) écrivain contemporain, autrefois connu sous le nom de Jia Pingwa. Originaire de Danfeng, Shaanxi. Il est l'auteur de romans tels que « La capitale gaspillée », « La nuit blanche », « Impétueux », etc., et du roman autobiographique « Je suis un fermier ». Ses recueils de prose comprennent « Traces de lune », « Traces de cœur », « Traces d'amour », etc.
Les romans de Jia Pingwa décrivent les régions rurales du nord-ouest de la Chine à l'ère nouvelle, en particulier les changements qui ont suivi la réforme et l'ouverture. Ils ont une vision large, de riches connotations culturelles et psychologiques de la société chinoise contemporaine, sont riches en coutumes régionales et ont un style frais, intemporel, lumineux et naturel.
Prononciation et interprétation correctes :
1. Clarifiez les éléments de l’article : quelle heure, quel lieu et quelle personne sont mentionnés dans l’article ?
2. Clarifier le processus de recherche de la lune :
(1) Où les enfants de l’article ont-ils trouvé la lune ?
(2) Quels changements se sont produits dans la psychologie des enfants au cours du processus de recherche de la lune ?
Lisez le texte avec attention
Question une:
La lune décrite dans l'article est la lune dans les yeux des enfants. Pouvez-vous donner un exemple ? Vous pouvez répondre sous deux angles.
L’une d’entre elles consiste à écrire sur la lune en se basant sur la perception visuelle simple des enfants.
La deuxième consiste à écrire sur la lune en se basant sur les sensations physiques des enfants.
Développez votre imagination
Quand tout le monde sut que la lune n'appartenait pas seulement à la belle troisième sœur, mais à tout le monde, ils furent satisfaits. Ils s'endormirent en se blottissant l'un contre l'autre sous la lumière de la lune, dormant si doucement. Regarde, mon frère rit dans son sommeil. De quoi peut-il bien rêver ?
Camarades de classe, la lune brillante exprime le chagrin d'amour et l'auteur se souvient d'une nuit de la mi-automne dans son enfance. Quel est le but ?
Clarté : Il s’agit d’exprimer l’imagination unique et vive des enfants, ainsi que le précieux monde spirituel qui est « satisfait » en partageant de belles choses.
Devoirs de développement après l'école :
1. Rassemblez des articles, des poèmes, des mots et des histoires décrivant la lune et son clair de lune, et créez un journal manuscrit.
2. Trouvez les paragraphes décrivant la lune et le clair de lune, lisez-les et mémorisez-les.
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