"Maman, s'il te plaît, ne m'arrête pas" Didacticiel PPT

描述

"Maman, s'il te plaît, ne m'arrête pas" Didacticiel PPT

Bloquer, voyager, désirer l'univers

Frapper pour explorer la lumière sans fin

Kiss Parfum Doux Tell

chérie voyage dans une mer agitée

bloquer (bloquer) (bloquer) (entraver)

Yu (univers) (temple) (aérospatiale)

Espace (espace) (espace supérieur) (espace extérieur)

Exploration (exploration) (détective) (exploration)

une fois (une fois) (également une fois) (il était une fois)

Mang (léger) (mangue) (bord)

embrasser (embrasser) (embrasser au revoir) (embrasser)

Sucre (bonbon) (sucre blanc) (emballage de sucre)

Lisez le texte vous-même. Si on vous demandait de diviser le texte en trois parties, comment le diviseriez-vous ?

Qu'est-ce qui est écrit dans chaque partie ?

Première partie : sections naturelles 1 et 2

Partie 2 : paragraphes naturels 3 et 4

Partie 3 : paragraphes naturels 5 et 6

Première partie : "J'ai" envie de voler vers le ciel bleu et d'explorer les mystères de l'univers.

Partie 2 : « J'espère » qu'à travers un travail acharné, la vie deviendra aussi douce que le miel.

Troisième partie : "J'ai" envie de nager dans la mer, de me perfectionner et de grandir dans les vents et les vagues forts.

Combien de fois la phrase « Maman, s'il te plaît, ne m'arrête pas » apparaît-elle dans l'article ? Qu'est-ce que ça fait ? Que pouvez-vous en tirer ?

Cette phrase apparaît trois fois dans l'article, ce qui joue un rôle d'emphase et exprime les sentiments forts de l'auteur. De là, nous pouvons voir l'attitude optimiste, positive et ascendante de l'auteur envers la vie.

Pourquoi est-ce que « je » ne veux pas que ma mère m'arrête ?

Parce que « moi » a grandi et que je peux faire certaines choses de manière indépendante, et avec l'aide de ma mère, « je » est progressivement devenu une fleur dans la serre. Donc « je » ne veux pas que ma mère m’arrête. J’espère que grâce à mes propres efforts, je pourrai devenir indépendant, autonome et m’épanouir.

Laisse-moi essayer

Quels fantasmes et désirs avez-vous eu ? Écrivez un paragraphe en utilisant « J'espère » ou « Je désire » pour exprimer vos souhaits.

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"Maman, s'il te plaît, ne m'arrête pas" Didacticiel PPT 3 :

"Maman, s'il te plaît, ne m'arrête pas" Didacticiel PPT 3 Objectifs d'apprentissage : 1. Apprendre de manière indépendante à reconnaître 8 nouveaux mots et apprendre à écrire 8 mots. Utilisez ma bibliothèque de vocabulaire pour accumuler des mots. 2. Lisez le texte avec émotion, comprenez le texte et stimulez l'enthousiasme et l'esprit d'exploration des élèves pour la nature et la vie.

"Maman, s'il te plaît, ne m'arrête pas" Didacticiel PPT 2 :

"Maman, s'il te plaît, ne m'arrête pas" Didacticiel PPT 2 Objectifs d'apprentissage 1. Apprenez de manière indépendante à reconnaître 8 nouveaux mots et apprenez à écrire 8 mots. 2. Lisez le texte avec émotion et choisissez les passages que vous aimez réciter. 3. Comprenez le texte, stimulez votre enthousiasme et votre esprit d'exploration de la nature et de la vie, et cultivez...

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更新时间: 2024-11-03

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