行业类别 | 格式 | 大小 |
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北师大版三年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
Cours PPT « Faire du feu avec de la glace »
Description du manuel :
Ce texte raconte l'histoire d'une équipe d'expédition qui se rend en Antarctique pour y mener des recherches. Sur une île isolée, leur briquet avait disparu. L'équipe d'expédition a fabriqué une « lentille de glace » avec de la glace et a allumé un feu. L'histoire montre la volonté tenace et la qualité des membres de l'équipe d'expédition, ainsi que leur intelligence et leur sagesse dans l'utilisation des connaissances qu'ils ont acquises pour résoudre des problèmes pratiques.
1. Objectifs pédagogiques :
1. Lisez le texte, comprenez comment l’équipe d’expédition a utilisé la glace pour faire du feu et comprenez la raison.
2. Lisez le texte avec émotion et appréciez l’intelligence et la sagesse des membres de l’équipe d’expédition.
3. En combinaison avec votre propre réalité, parlez d’exemples d’utilisation de la sagesse et de la connaissance pour résoudre des problèmes et surmonter des difficultés.
4. Être capable de reconnaître 15 nouveaux caractères dans cette leçon, un caractère polyphonique, et être capable d'écrire huit nouveaux caractères.
2. Points clés et difficultés de l’enseignement :
Combinez votre propre réalité et apprenez à utiliser la sagesse et la connaissance pour résoudre les problèmes et surmonter les difficultés.
3. Préparation de l'enseignement : Matériel photographique sur les lentilles convexes et l'Antarctique.
4. Répartition des heures de cours : 2 heures de cours.
Continuez à étudier le texte :
Aujourd'hui, nous allons continuer à étudier le texte « Faire du feu avec de la glace ». Voulez-vous lire le texte ? Les élèves lisent l'article.
Lisez attentivement le texte, discutez et échangez :
1. Quand tout le monde est désespéré, que font les jeunes membres de l'équipe ? Lisez les phrases que vous avez trouvées à vos camarades de classe.
Combiné avec « Trouvez des mots qui représentent le temps et essayez de les remplacer par d'autres mots » dans « Chinese World ».
Il a tenu la « lentille de glace » vers le soleil, laissant la lumière du soleil passer à travers la « lentille de glace » pour former un foyer et briller sur un petit bois sec et pelucheux. Une minute, deux minutes... Un léger filet de fumée verte est sorti du petit bois. Après un moment, un point rouge est apparu sur le petit bois, puis il a brûlé.
À quoi devez-vous faire attention en lisant cette phrase ?
Communication étudiante, résumé : Lors de la lecture à voix haute, faites attention aux points et aux points d'exclamation dans le texte.
Lisez cette phrase par vous-même, au hasard ou rivalisez avec d'autres. Que savez-vous ?
Découvrez l’intelligence et la volonté tenace des membres de l’équipe d’expédition.
2. Quel paragraphe de cet article préférez-vous ? Lisez le dernier paragraphe ensemble. Expérimentez le rôle de « ils ont applaudi et sauté comme s'ils célébraient une grande fête ».
Réfléchissez : pourquoi l’équipe d’expédition a-t-elle fait cela ?
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Cours PPT « Faire du feu avec de la glace » 4 :
"Faire du feu avec de la glace" Cours PPT 4 jours Lecture presque silencieuse Résistance Île isolée Trace Restauration Menace Déconcerté Couteau de cuisine Anxieux Tenace Tempête Détection Désespoir Pensée Île isolée Trace Toucher Lentille de glace Impuissant Impuissant... Le troisième chapitre du texte de lecture libre...
« Faire du feu avec de la glace » PPT Courseware 3 :
« Faire du feu avec de la glace » PPT Courseware 3 Reconnaissez les nouveaux mots suivants : Celsius, persistant, presque gratifiant, désespoir, récupération, dissipant la sécheresse, saut, rayon de concentration, confus, pelucheux, impuissant, lumière du jour, menaçant... ... ... De quoi parle cet article ? ? ..
Cours PPT « Faire du feu avec de la glace » 2 :
"Faire du feu avec de la glace" PPT Courseware 2 Objectifs d'apprentissage 1. Être capable de lire le texte correctement, couramment et avec émotion. 2. Comprendre le contenu du texte et comprendre comment les jeunes membres de l'expédition ont utilisé la glace pour faire du feu. 3. Lisez le texte et réalisez que les membres de l'équipe d'expédition peuvent combiner la réalité et utiliser des connaissances scientifiques...
文件信息
更新时间: 2024-11-23
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