"Maintenir la justice sociale" Nous prônons l'équité Didacticiel PPT 2

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"Maintenir la justice sociale" Nous prônons l'équité Didacticiel PPT 2

Programme d'activités

Veuillez préparer le matériel correspondant avant le cours. Divisez-vous en trois à cinq groupes en fonction de différents points de vue.

Chaque groupe sélectionne deux représentants pour expliquer ces expressions d'équité et parler de leur compréhension. Il y a deux représentants, l'un prononçant le discours principal et l'autre complémentaire.

Résumer la trajectoire fondamentale du développement du concept d'équité dans la société humaine

Résumé de l'enseignant : La recherche de l'équité par la société humaine n'a jamais cessé. Le concept d'équité dans différentes périodes historiques et différents contextes culturels est restreint par la société de cette époque.

L'injustice existe objectivement

L'équité est relative, l'équité absolue n'existe pas. Pour comprendre l’équité, nous devons savoir faire preuve d’empathie envers les autres et penser selon leur point de vue. Face à l’injustice, nous devons avoir un esprit large et nous comporter de manière rationnelle. Afin de rechercher une équité idéale, nous devons déployer des efforts inlassables.

Trois des dix citations de Bill Gates aux nouveaux venus dans la société

1. La vie est injuste, habituez-vous-y.

2. Si vous pensez que votre patron (enseignant) est très cruel, vous le saurez lorsque vous deviendrez le patron. Il n'y a aucune garantie d'occupation d'emploi pour le patron.

3. Vous devez comprendre qu'avant votre départ, vos parents n'étaient pas aussi « ennuyeux » qu'ils le sont maintenant. Vous devriez considérer que c'est un prix énorme qu'ils ont payé pour vous élever.

Il existe de nombreuses façons de résoudre les problèmes injustes. L’important est de renforcer consciemment le concept de légalité et de rechercher l’équité par des moyens légaux.

Face à l'injustice de la vie,

① Nous devons accroître notre conscience des droits, être doués pour trouver des solutions et utiliser des moyens juridiques pour demander de l'aide et résoudre les problèmes afin de rechercher un maximum d'équité ;

② Nous devons ajuster notre façon de penser et réfléchir rationnellement à nos propres valeurs ;

③Nous devons oser lutter contre les actes qui portent atteinte à l'équité et tendre la main aux victimes.

Dans le même temps, nous devons également comprendre que si nous sommes confrontés à certains phénomènes injustes, cela ne signifie pas que la société tout entière est injuste.

Quand quelqu’un intimide les faibles : Quand la route est difficile, dégaine ton épée pour aider

Quand quelqu’un abuse de son pouvoir, néglige ses devoirs et détourne des fonds publics : signaler et dénoncer

Lorsque quelqu’un rejette votre dissidence et traite les choses injustement : défendez la justice, faites respecter la justice et donnez un coup de main à la victime.

La conscience de l'équité est une partie importante de la moralité. Les attitudes et les comportements que nous adoptons lorsque nous sommes témoins de phénomènes injustes reflètent notre état spirituel. Prôner l’équité et faire respecter la justice nous oblige à lutter contre les actes qui portent atteinte à l’équité et à tendre la main aux victimes.

Comment travailler équitablement avec les autres ? Ce que disent les experts

1. Respectez les autres, traitez les autres de manière égale, traitez tout le monde de manière égale

2. Soyez ouvert d’esprit et généreux, et ne vous souciez pas des petits gains et pertes.

3. Aidez sincèrement les autres au mieux de vos capacités

4. Concentrez-vous sur la situation globale, considérez les intérêts à long terme et réfléchissez aux problèmes dans une perspective de développement

5. Soyez honnête et respectez vos promesses de coopération

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"Maintenir la justice sociale" Nous prônons l'équité Didacticiel PPT 6 :

"Maintenir l'équité sociale" Nous prônons l'équité Didacticiel PPT 6 Au début du nouveau semestre, certains élèves de la classe 2, 8e année, ont demandé à l'enseignant de réajuster les sièges et comment les disposer pour qu'ils soient équitables. Vue 1 : Selon la hauteur. ..

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"Maintenir l'équité sociale" Nous prônons l'équité Didacticiel PPT 6 Au début du nouveau semestre, certains élèves de la classe 2, 8e année, ont demandé à l'enseignant de réajuster les sièges et comment les disposer pour qu'ils soient équitables. Vue 1 : Selon la hauteur. ..

"Maintenir la justice sociale" Nous prônons l'équité Didacticiel PPT 5 :

"Maintenir l'équité sociale" Nous prônons l'équité Didacticiel PPT 5 1. Faire face rationnellement à l'injustice dans la vie sociale 1. L'équité est toujours limitée par certaines conditions sociales, et il y aura des phénomènes injustes dans toute société. 2. L’équité est relative, peu importe les efforts que nous déployons…

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更新时间: 2024-09-09

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