"À la recherche de pétales porte-bonheur" Didacticiel PPT 3

描述

« À la recherche de pétales porte-bonheur » PPT Courseware 3

Objectifs pédagogiques :

1. Comprenez le processus du « je » à la recherche de pétales porte-bonheur et expérimentez les changements d'humeur qui en résultent.

2. Lisez les phrases à voix haute, comprenez la signification de mots tels que « 悻悻, 耳 » dans l’environnement linguistique et parlez de votre compréhension de la chance.

3. Apprenez la devise et comprenez la signification de « Ce bonheur vient-il d'une nouvelle découverte ? La chance peut être un sentiment spirituel » en lien avec la vie réelle.

4. Le processus de sentir que votre cœur est rempli d’un bel espoir et de travailler dur pour cela est l’une des grandes joies de la vie.

Liste des tâches d’apprentissage :

1. Lisez doucement le texte et réfléchissez à quel genre de fleur appartiennent les pétales porte-bonheur ? Pourquoi l'auteur les recherche-t-il ?

2. Comprenez le contenu du texte et remplissez les blancs.

Quand tu dis "moi" : Celui qui trouve un lilas à cinq pétales aura de la chance, "moi" ( ), "moi" a presque décidé que je suis une personne qui ne peut pas trouver de chance, mais ( ). Finalement, l'espoir dans mon cœur est devenu réalité, "moi" ( ).

Je me suis souvenue de ma joie sans fin de trouver un lilas à cinq pétales ces derniers jours, et je me suis souvenue de la surprise de trouver un lilas à cinq pétales. C'était une joie que je n'avais jamais éprouvée auparavant.

Il n'y a pas de quoi avoir honte si la chance ne vient pas à quelqu'un. Seuls ceux qui abandonnent volontairement leurs efforts sont les plus malheureux.

Le dieu de la chance patronnera tout le monde dans le monde, mais s'il découvre que cette personne n'a pas de persévérance et de persévérance, il s'envolera par la fenêtre...

L’action ne porte pas toujours chance, mais sans action, il n’y aura pas de chance.

La chance est un sentiment et, comme le bonheur, elle peut être obtenue en touchant le contentement au plus profond de notre cœur.

Opération:

1. Copiez les mots :

Détour, plein d'intérêt, coucher de soleil, maussade, excité, surpris, jamais fatigué, germination

2. Lisez-le, imitez la méthode d’écriture du texte et utilisez quelques phrases pour décrire la situation spécifique d’une personne qui cherche quelque chose.

Je dois regarder directement les pétales ouverts pour voir combien de pétales il a. Alors, j'ai incliné la tête et j'ai regardé à gauche, puis à droite, et parfois même je me suis penché et j'ai levé la tête pour regarder de bas en haut.

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Cours PPT « À la recherche de pétales porte-bonheur » 6 :

"À la recherche de pétales porte-bonheur" PPT Courseware 6 Mais un jour, tu as dit tout à coup : celui qui trouvera un lilas à cinq pétales aura de la chance. Profitant de la lumière du matin, je cherchais à nouveau des pétales porte-bonheur. En classe ce jour-là, j'étais souvent distrait. Je n'arrêtais pas de penser : je veux aussi trouver...

Cours PPT « À la recherche de pétales porte-bonheur » 5 :

"À la recherche de pétales porte-bonheur" PPT Courseware 5 Lisez le texte librement et rapidement, marquez les paragraphes naturels, lisez correctement la prononciation des caractères, lisez attentivement les phrases et réfléchissez à : 1. Les questions posées par les camarades de classe tout à l'heure 2. Les questions du professeur : (1) J'ai partagé Combien de fois avez-vous cherché des pétales porte-bonheur ? Première fois : Ce jour-là...

Cours PPT « À la recherche de pétales porte-bonheur » 4 :

"À la recherche de pétales porte-bonheur" PPT Courseware 4 Lucky 1. Nom, bonne chance ; bonne opportunité inattendue. 2. Adjectif, vœu pieux ; bonne chance. Accumulation de mots, visage triste, exalté, malheureux, ravi, abattu, extrêmement excité, déçu...

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更新时间: 2024-10-20

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