Didacticiel PPT « Liangzhou Ci »

描述

Didacticiel PPT « Liangzhou Ci »

À propos de l'auteur

Wang Zhihuan (688-742), dont le nom de courtoisie était Ji Ling, était originaire de Jinyang (aujourd'hui Taiyuan, Shanxi). Sa cinquième génération Zulong s'est installée à Jiangzhou (aujourd'hui Xinjiang, Shanxi). Il a été secrétaire en chef de Hengshui, Jizhou. Il a démissionné en raison de calomnies et est resté chez lui pendant quinze ans. Dans ses dernières années, il a servi comme lieutenant dans le comté de Wen'an (aujourd'hui Yu, province du Hebei) et est mort dans une résidence officielle. Il était un poète de la prospère dynastie Tang. Il était généreux, large d'esprit, sans inhibitions et sans retenue. Il chantait souvent des chansons tristes sur l'escrime. Beaucoup de ses poèmes ont été composés et chantés par des musiciens de l'époque. Il est devenu célèbre pendant un certain temps. Il chantait souvent en harmonie avec Gao Shi, Wang Changling, etc., et était doué pour décrire le paysage de la forteresse frontalière. célèbre. « Poèmes complets de la dynastie Tang » contient six quatrains, qui sont tous des poèmes célèbres transmis de génération en génération.

Liangzhou Ci : Ce sont les paroles de la chanson Liangzhou. C'est le nom d'un air populaire pendant la dynastie prospère des Tang. De nombreux poètes ont aimé cet air et ont écrit de nouvelles paroles pour lui. C'est pourquoi tous les poètes de la dynastie Tang ont écrit "Liangzhou Ci".

Comprendre la poésie, comprendre la poésie

(1) Divisez-vous en groupes pour étudier en coopération et comprendre le sens poétique en fonction des informations pertinentes examinées.

(2) Quelles pensées et quels sentiments ce poème exprime-t-il ? Ce poème exprime l'humeur de l'auteur à travers une description. En même temps, il a également écrit sur l'incapacité des soldats frontaliers à rentrer chez eux.

(3) Lisez des poèmes avec émotion.

Traduction moderne de poèmes anciens

Sur le vaste plateau, le fleuve Jaune s'avance à toute vitesse. Vu de loin vers l'ouest, il semble jaillir de nuages ​​blancs.

Entourée de montagnes et de rivières, une ville isolée à la frontière se dresse fièrement.

Pourquoi la flûte Qiang joue-t-elle toujours l'air plaintif « Briser les saules » ? Vous savez, à l'extérieur du col de Yumen, il y a un endroit où la brise printanière ne peut pas souffler, il n'y a donc pas de saules à briser !

Mots-clés : Cours Liangzhou Ci, téléchargement du cours PPT chinois de sixième année version Université normale de Pékin, téléchargement du cours de diapositives chinois de sixième année, téléchargement du cours PPT Liangzhou Ci, format .PPT ;

Pour plus d'informations sur le cours PPT « Liangzhou Ci », veuillez cliquer sur l'étiquette ppt Liangzhou Ci.

Téléchargez le PPT de la troisième leçon de « Trois poèmes anciens » :

Téléchargez le PPT pour la troisième leçon de « Trois poèmes anciens » Partie 1 : Objectifs de cette leçon 1. Lire et réciter des poèmes anciens correctement, couramment et avec émotion. (souligné) 2. Guider les élèves à utiliser diverses formes pour réciter des poèmes de manière répétée et développer l'imagination en fonction de contextes spécifiques, afin que les élèves puissent...

Téléchargez le PPT de la deuxième leçon de « Trois poèmes anciens » :

La première partie du téléchargement PPT de la deuxième leçon de « Trois poèmes anciens » : La nouvelle leçon est présentée dans le désert des régions occidentales, qui est peu peuplé. Il s'agit de Liangzhou, une importante ville frontalière de la dynastie Tang. Les chansons locales de Liangzhou sont mélangées aux airs des minorités ethniques, ce qui est unique et les gens l'appellent For Liangzhou Ci, de nombreux poètes...

Téléchargement du PPT « Trois poèmes anciens » pour la première leçon :

Téléchargez le PPT de la première leçon de « Trois poèmes anciens » Première partie : Objectifs de cette leçon 1. Étudiez « Out of the Fortress », comprenez le sens du poème ancien et expérimentez les pensées et les sentiments exprimés par le poète. (Points clés) 2. Faites de votre mieux pour créer une atmosphère poétique, stimuler l'intérêt des élèves pour l'apprentissage et parler avec émotion...

文件信息

更新时间: 2024-09-09

本模板属于 语文课件 北师大版六年级上册语文 行业PPT模板

预览效果