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| 人教版高中英语必修一 | pptx | 6 MB |
« Les langues du monde » Lecture et réflexion PPT
描述
« Les langues du monde » Lecture et réflexion PPT
Contenu de la première partie : étude du discours textuel
Étape 1
1. Discussion : C’est un fait que de plus en plus d’étrangers s’intéressent à la langue et à la culture chinoises. Pourquoi pensez-vous que le monde est si fou du chinois ?
·Le programme de l’Institut Confucius a été créé en Corée en 2004 ; aujourd’hui, les Instituts Confucius sont présents partout dans le monde.
·Le programme de l’Institut Confucius vise à transmettre la langue et la culture chinoises.
2. Prédiction : regardez le titre et l’image et prédisez le sujet probable du texte.
Étape 2
1. Première lecture : faites correspondre l’idée principale à chaque paragraphe.
Paragraphe 1 A.Au début, le chinois écrit était une langue basée sur des images.
Paragraphe 2 B. Le système d’écriture chinois a eu une grande influence sur l’ancienne civilisation de la Chine.
Paragraphe 3 C. L’essor de nombreuses variétés de dialectes et de caractères chinois.
Paragraphe 4 D. La calligraphie chinoise est devenue une partie importante de la culture chinoise.
Paragraphe 5 E. Le système d’écriture chinois a commencé à se développer dans une direction.
Paragraphe 6 F.De plus en plus de gens commencent à apprécier la culture et l’histoire de la Chine à travers cette langue étonnante.
答案 To.1 B To.2 A To.3 C To.4 E To.5 D To.6 F
2. Deuxième lecture : Choisissez la meilleure réponse en fonction du texte.
(1)Pour quoi la Chine est-elle connue ?
A. Les nombreux hauts et bas de son histoire.B. Le système d’écriture chinois.
C.Sa civilisation moderne.D.Sa civilisation antique.
(2)Laquelle des affirmations suivantes est VRAIE selon le passage ?
A.Au début, le chinois écrit était une langue basée sur le hanzi.
B. Sous la dynastie Qin, ces symboles sculptés par les anciens Chinois étaient devenus un système d’écriture bien développé.
C. Peu importe où vivent les Chinois ou quel dialecte ils parlent, ils peuvent tous communiquer par écrit.
D. Sous la dynastie Shang, le système d’écriture chinois a commencé à se développer dans une seule direction.
Les langues dans le mondePPT, Partie 2 : Perception du phénomène linguistique
Ⅰ.Compréhension des mots
Comprendre les parties du discours et la signification des mots mis en évidence dans les phrases
1.Il y a une porte à la base de la tour.____________
2. Il y a un problème majeur de stationnement à Londres.____________
3. Tous les étudiants doivent avoir accès à une éducation de qualité, sans distinction de richesse ou de classe. ____________
Ⅱ. Accumulation de morceaux de mots
Écrivez la signification des morceaux de mots suivants
1. jusqu'au bout____________
2.un moyen important____________
3.les œuvres classiques____________
4.informations spécifiques____________
5.une forme d'art____________
6. Affaires mondiales____________
7. Des hauts et des bas____________
8.écrit en chinois____________
Ⅲ. Appréciation des modèles de phrases
1.pourquoi introduit des clauses attributives
Il existe de nombreuses raisons pour lesquelles cela a été possible, mais l’un des facteurs principaux a été le système d’écriture chinois.
2.où guide la clause attributive
L'empereur Qinshihuang a réuni les sept principaux États en un seul pays unifié où le système d'écriture chinois a commencé à se développer dans une seule direction.
3. La structure « de + nom » équivaut à un adjectif ayant la même racine.
Ce système d’écriture a joué un rôle important dans l’unification du peuple et de la culture chinoise.
4.peu importe où guide les clauses adverbiales de concession
Même aujourd’hui, peu importe où vivent les Chinois ou quel dialecte ils parlent, ils peuvent tous communiquer par écrit.
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