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"Connaître les fractions" Compréhension préliminaire des fractions Didacticiel PPT 2
Le nombre total de pêches dans chaque assiette est différent, et le nombre de chaque portion est également différent. Pourquoi peut-il être exprimé par 1/2 ?
Une assiette de 10 pêches est divisée également en 2 portions, chaque portion représente ( ) des pêches de l'assiette.
Considérez une assiette de pêches dans son ensemble et divisez-la en 2 portions égales, chaque portion représentant la moitié du tout.
Fiche tutoriel :
1. Diviser : en combien de portions égales 12 pêches peuvent-elles être divisées ? Quelle fraction représente chaque portion ? Divisez d'abord un point sur l'image, puis remplissez-le ;
2. Parlez-en : partagez vos méthodes de division respectives dans le groupe et voyez combien de méthodes de division différentes votre groupe possède ;
3. Comparez : Il y a 12 pêches chacune, pourquoi les scores de chaque portion sont-ils différents ?
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« Comprendre les fractions » Compréhension préliminaire des fractions Didacticiel PPT 3 La signification des fractions : Divisez un objet ou un tout en plusieurs parties égales, et chaque partie est l'une de ses fractions. Objectifs d'apprentissage : 1. En divisant un point manuellement, je comprends comment trouver une fraction d'un nombre.
Didacticiel PPT « Comprendre les fractions » pour une compréhension préliminaire des fractions :
"Comprendre les fractions" Compréhension préliminaire des fractions Objectifs pédagogiques du didacticiel PPT 1. Être capable de comprendre la signification des fractions exprimées par des fractions et de calculer le nombre de fractions. 2. Être capable d'expliquer le processus de réflexion permettant de résoudre des problèmes de manière organisée. 3. Permettez aux élèves d’explorer en coopération avec leurs pairs.