"Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre" PPT courseware 3
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"Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre" PPT courseware 3

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Faire autorité    PPT简介

"Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre" PPT courseware 3

Objectifs pédagogiques

Objectifs de maîtrise de la lecture

Percevez le contenu de l’article et comprenez les pensées de l’auteur.

Objectifs de capacité d'écriture

Capable d'exprimer des opinions sur des personnes et des choses en lisant la vie.

Éducation idéologique

Comprendre la compréhension de la lecture dans les temps anciens et modernes et établir une bonne vision de la lecture.

Vérifier l'aperçu

1. Donnez la notation phonétique des nouveaux mots suivants.

Chongyang () se montrer () profiter () jusqu'ici ()

Ruine () Malédiction () Tueur de sang () Voleur élégant ()

2. Complétez les mots suivants.

Les choses ___ doivent être inversées. Le travail ___ mobilise la foule. ___ fond en larmes. ___ passe au discours.

Moche ___ exposé, en pleurs ___, un petit ___ petit plan, amour ou pas ___ mains

Étude thématique

Pourquoi l'article utilise-t-il un langage aussi extrême que « Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre » ?

Cet article est volontairement exagéré, humoristique et sincère, laissant une profonde impression sur les lecteurs grâce aux pensées et aux émotions exprimées dans l’article.

Quelles sont les caractéristiques de la langue dans cet article ? Pouvez-vous lire quelques phrases ?

L'article utilise parfois des mots chinois classiques, parfois un langage familier et parfois il est écrit « M. Bai Yang ». Ce type d'utilisation d'un langage « indéfinissable » donne aux gens un sens de l'humour, de la nouveauté et de la liberté.

texte perceptif

1. Lisez le texte rapidement, saisissez le contenu du texte et résumez le contenu de l’article en mots concis.

2. Les élèves discutent de la structure du texte en groupes et clarifient les idées de l’article.

Étudiez les paragraphes clés, lisez rapidement les paragraphes 1 à 6 et réfléchissez à :

1. Quel type de tendance sociale reflète la phrase « les bibliothèques ne peuvent pas encore remplacer les armoires à vin » ?

2. Quel est le but de qualifier un emprunteur de livre d’« invité maléfique » ?

3. Utilisez la méthode d’écriture « d’autodérision » à la fin du cinquième paragraphe pour comprendre son effet.

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« Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre » Cours PPT 5 :

"Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre" PPT courseware 5 Objectifs d'apprentissage : Objectifs de connaissances et de compétences : Comprendre l'auteur. Lire le texte, accumuler de nouveaux mots et clarifier la structure de l'article. Objectifs de processus et de méthode : Percevoir le contenu de l'article et comprendre les pensées de l'auteur. Attitude émotionnelle et valeurs : Cultiver son propre bien-être...

"Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre" Cours PPT 4 :

"Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre" PPT courseware 4 À propos de l'auteur Bo Yang, de nationalité Han. Né à Henan en 1920, il est diplômé du département de sciences politiques de l'université du Nord-Est. Après 1949, il se rendit à Taiwan et fut rédacteur en chef adjoint du Zili Evening News et professeur d'art. Bo Yang, dans "China..." en 1968.

« Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre » Cours PPT 2 :

"Si vous ne rendez pas un livre emprunté, vous serez frappé par la foudre" PPT courseware 2 Œuvres d'écrivain Bo Yang, dont le nom d'origine était Guo Libang, a été plus tard rebaptisé Guo Yidong. Le nom de plume est Bai Yang. Né à Kaifeng City, province du Henan en 1920. Il a perdu sa mère quand il était jeune et a étudié à l'Université de Lanzhou et à l'Université du Nord-Est. Bo Yang écrit principalement des romans et des essais, ces derniers...

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