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« Je pense que les gâteaux de lune sont délicieux ! » Exemple PPT 10
Lisez la conversation et dites « Vrai » ou « Faux ».
1. Ben va à Chiang Mai dans deux semaines. ( )
2. Clara pense qu'avril est le mois le plus chaud de l'année là-bas. ( )
3. Le festival de l'eau en Thaïlande a lieu du 13 au 15 avril. ( )
4. Le nouvel an thaïlandais est une période de nettoyage et de lavage des mauvaises choses. ( )
Lisez le passage ci-dessous et soulignez les clauses objectives.
Cher Xia Yu,
Saviez-vous qu’il existe deux jours spéciaux pour les parents aux États-Unis ? La fête des mères, le deuxième dimanche de mai, et la fête des pères, le troisième dimanche de juin. Ces deux jours-là, les enfants américains offrent souvent des cadeaux à leurs parents ou les invitent à déjeuner ou à dîner.
Focus sur la grammaire (1)
1. Je sais que le Water Splashing Festival est très intéressant
Je sais que le Festival de l’Eau est vraiment amusant.
2. Je me demande s’ils organiseront des matchs l’année prochaine.
Je me demande s’ils organiseront à nouveau des courses l’année prochaine.
3. Je veux savoir si juin est une bonne période pour voyager à Hong Kong.
Je me demande si juin est une bonne période pour visiter Hong Kong.
4. Je crois qu'avril est le mois le plus chaud en Thaïlande.
Je crois qu'avril est le mois le plus chaud en Thaïlande.
Ⅰ. Transformez les phrases suivantes en phrases composées avec des clauses d'objet.
1. Il a dit : « Je suis allé en Amérique ».
Il a dit _____ _____ _____ _____ à l'Amérique.
2. Est-ce qu'il y a un hôtel près d'ici ? Le sais-tu ?
Connaissez-vous _________ _____ ____ un hôtel près d'ici ?
3. Quel est ton sport préféré ? Pourrais-tu me le dire s'il te plaît ?
Pourriez-vous s'il vous plaît me dire _____ _______ ____ _____ ____?
4. « La terre tourne autour du soleil », nous a dit notre professeur d’anglais.
Notre professeur d'anglais nous a dit que la terre ______ _______ le soleil.
Ⅱ. Complétez les phrases selon le sens chinois.
1. Je veux savoir comment tu es rentré à la maison hier soir.
Je veux savoir __________________________.
2. Wang Hong m'a dit qu'elle cuisinait à six heures hier matin.
Wang Hong m'a dit _____________________.
3. Je me demandais si je pouvais obtenir des conseils de votre part.
Je me demande ________________________________.
4. Notre professeur de géographie a dit que la terre tourne autour du soleil.
Notre professeur de géographie a dit _____________.
Phrases exclamatives introduites par « quoi » : modifier le nom (la partie accentuée),
Les noms dénombrables singuliers doivent être précédés de l'article indéfini a/an, et les noms dénombrables au pluriel ou les noms indénombrables doivent être précédés de l'article indéfini a/an.
Aucun article n'est utilisé avant lui. La structure de la phrase est la suivante : quoi+(a/an)+adj.+n.+sujet+prédicat. Les structures des phrases exclamatives guidées par ce qui peuvent être divisées en trois types :
1. "Quoi + a/an + adjectif + nom dénombrable singulier + sujet + prédicat !".
Quel beau cadeau c'est !
Quel livre intéressant ! Quel livre intéressant !
2. "Quoi + adjectif + nom dénombrable pluriel + sujet + prédicat !".
Quelles belles fleurs ce sont ! Quelles belles fleurs ce sont !
Quels bons enfants ils sont ! Quels bons enfants ils sont !
3 : "Quoi + adjectif + nom indénombrable + sujet + prédicat !".
Quel beau temps il fait aujourd’hui !
Quelle nouvelle importante ! Quelle nouvelle importante !
Devoirs
1. Lisez 2d et 4b pendant 15 minutes.
2. Maîtrisez la clause objective et la phrase exclamative.
3. Écrivez vos propres phrases sur la fête des mères et la fête des pères en utilisant des clauses objectives.
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