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La première partie : aperçu indépendant avant le cours
percée de mots
1. Certains ; un certain ________→(adv.)________
2. Il (elle, cela) lui-même__________
3. sel________
4. Ciseaux________
5. Couteau __________→ (pluriel) ________
6. haute température ; chauffage________
7. brûler; ébouillanter; brûler________→(passé)__________→(participe passé)__________
8. Prévenir____________
9. Poison____________
10.glisser________
Traduction de phrases
1. Combattez ____________________
2. Soyez prudent ; notez ______________
3. Tombé de ______________
4. Laisser... tranquille______________
5. prendre une douche________________
6. bicarbonate de soude ________________
7. Se faire du mal________________
8. Assurez-vous de faire quelque chose. _______________
Modèles de phrases en ligne
1. La cuisine et la salle de bain sont deux des pièces les plus dangereuses de la maison.
La cuisine et la salle de bain sont ________ ________
________ ________ ________ dans la maison.
2. De nombreuses personnes se blessent en tombant d'une chaise.
Beaucoup de gens se blessent avec des chaises _______ _______ _______.
3. N'utilisez pas d'eau pour éteindre les incendies de cuisine.
________ utiliser de l’eau pour ________ ________ les incendies de cuisine.
4. Utilisez plutôt du bicarbonate de soude ou du sel de table.
Utilisez du bicarbonate de soude ou du sel________.
5. Soyez prudent avec les ciseaux et les couteaux !
________ ________ ________ ciseaux et couteaux！
Dans quelle mesure votre maison est-elle sûre ? PPT, partie 2 : exploration interactive en classe
Points forts du vocabulaire
1 prévenir v. prévenir;
« Éviter certains accidents » Peut-on prévenir certains accidents ?
Les gens peuvent-ils prévenir certains accidents ?
Personne ne peut l’empêcher d’y aller.
Personne ne peut l'empêcher d'y aller.
«Explorer» prévenir est un verbe transitif, signifiant "________", et peut être suivi de noms et de pronoms en tant qu'objets. empêcher… (de) faire qc signifie « empêcher… de faire quelque chose », ce qui équivaut à arrêter… (de) faire qc et empêcher… de faire qc.
Nous devons prendre des mesures pour empêcher le réchauffement de la Terre.
Nous devons prendre des mesures pour empêcher le réchauffement de la planète.
2 eux-mêmes pro.
« Économie » Ils peuvent gagner leur vie tout seuls.
Ils peuvent gagner leur vie par eux-mêmes.
« Explorer » est le pronom ________ du pronom personnel ils.
Collocations courantes de « se développer » :
s'amuser s'amuser se blesser se blesser s'apprendre s'apprendre
s'aider à… manger (boire) ce qu'on veut… tout seul compter sur soi
3 couteau n.
« 观察 » Il s'est blessé au bras en utilisant le couteau.
Il s'est coupé le bras en utilisant le couteau.
Attention aux couteaux ! Attention aux couteaux !
« Explorer » La forme plurielle de couteau est ________.
Formule de mémoire
Rappelez-vous les règles de pluralisation des noms se terminant par f(e) :
La moitié des feuilles sont jaunes et ma femme prend un couteau pour couper l'herbe.
Un loup sauta de derrière le cadre, comme un voleur courant pour sauver sa vie.
Les neuf noms feuille (feuille), moitié (moitié), soi (soi), épouse (épouse), couteau (couteau), étagère (étagère), loup (loup), voleur (voleur), vie (vie) deviennent pluriels Quand , f(e) doit être remplacé par ves. Les autres noms se terminant par f(e) ajoutent simplement un s pour les rendre au pluriel.
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